毕业论文撞题了答辩有影响吗
理论上不影响。
实际还是要看你们的结构是否一致如果很像的话,有抄袭的嫌疑。
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从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
撞科是怎么回事
1.
民间的“撞科”是古代作家关汉卿的一种理想主义的思想。关汉卿认为“湛湛青天不可欺”,含冤的死者必将显灵显圣。这种信念是从“人命关天关地”出发的。它虽然没有摆脱古代人“天人感应”的唯心思想,但表现了天人人愿,跟统治阶级用以愚弄人民的突命论思想有本质的不同。它是作者浪漫主义创作的思想基础。
2.
对于现代的人类来说,虽然仍有许多无法解释的现象,但只要从辨证唯物主义的观点出发,从实际出发,相信科学,不信歪科学,什么人间奇迹都是可以创造的。鼓起自己智慧的勇气,同一切不健康的思想、行为作斗争。
“撞科”应该是名词，词义偏在撞上，比拟英文的重音，读时应“撞”重“科”轻（科的读法，按我们家一带的乡音，读入声）。撞，即碰见，还有巧遇、突然遇上的意思，至于科字，是个词缀，在我想来，同杂剧里的某某科,用于表示某种动作。 撞科一词何指？ 撞科多发生在未成年人身上。一般是在家里有亲属或邻里有人故去之后，一些孩子突然表现异常，或发烧呓语不止，更有怪异的突然目光呆直，口中念念有词，其声色宛如那仙逝之人，言说些陈年旧事或未了之愿。 曾听家里老人说起，我本家一弟，五六时便曾发生这样的灵异之事。邻里有老人故去后，我这本家弟弟一晚熟睡中突然坐起，说某某（去世之人幼子的乳名）啊，家里我最疼你，现在都清明过了，你怎么还不给我送钱来。其声状毕肖那死去邻人，令人毛发寒立。家里人惊惧，连忙拿一旧时的方孔制钱，用拇食二指捏了置于炕沿上，口中说，某某（死去邻人的称谓）啊，你走就走吧，我们一向敬重你，你不能来扰我的孩子啊，你就放心的走吧，我们会将你的话转给你儿子的，并也会让你儿替我们给你送些钱去。说话间那制钱果然就立住了（因制钱边缘细薄，且不是平面，不易立的）。这样的安抚后，本家弟弟果然复又睡去。第二日再看，一切无任何异常，问及夜里之事，孩子茫然无知。忙将这事说与邻人，那人果然清明没有为其亲人烧纸祭拜。对于发生在本家小弟身上的事，我们乡人称之为“撞科”，把用制钱能否立起来判断是否“撞科”的做法称为“搓撞科”。其他地方不知是否有此一说，待考。但在我们鲁西北的乡间，是有此一说的。 至于“撞科”的事情是否真实发生过？于我却是没亲见过，而家里老人却言之凿凿。在儿时，对此说法深信不疑。现在想来，用我们受过些教育的人的理解，那是迷信无疑。虽谓迷信，但竟然在乡间久为流布，想来，彼时一方面是乡人迷信，二来是乡间生计窘困，求医问药难，也是一种无奈之举。 从听说“撞科”的事，到如今已近三十年，而我离家读书工作也有十六年了，“撞科”一词也淡忘了多年，想来“撞科”已成历史，成为一种无事时的闲谈了。
撞科是指在同一个学期或同一个时间段内，安排了两门或以上的课程时间冲突，无法同时参加。
这种情况通常会给学生带来很大的困扰，导致其无法合理安排时间，加重其学业压力，同时也会影响其成绩和毕业要求。
为避免发生撞科，学生在选课时应仔细查看各门课程的教学安排和时间表，避免时间冲突。
同时，学校和教师也应该在开设课程时，尽可能避免撞课，为学生提供更好的学习环境。
