音乐毕业证主修(音乐毕业证主修什么专业)

不是一个专业。

音乐学专业和音乐教育专业的区别主要有：

1、专业类别不同：音乐学专业属于艺术类专业，音乐教育专业属于教育类专业。

2、学习方向不同：音乐学专业学习的课程主要有作曲、声乐、钢琴技巧、和声。音乐教育专业其课程除去音乐专业以外，还要学习教育学、教育心理学、音乐教学法、普通话教学等与教学相关的内容。

3、培养目标不同：音乐学专业主要是培养具有音乐表演基本理论及艺术实践知识应用型人才。音乐教育专业主要是培养具有音乐实践技能和教学能力的人才。

考研音乐学和音乐教育不是一个专业!

音乐学的考研方向音乐学(音乐治疗)、音乐学(理论)、作曲(实践方向)、作曲技术理论(理论方向)、作曲(电子音乐)、和声、配器、复调、曲式、各种音乐史。

要考的东西也多,其中包括和声、曲式、配器、复调、视唱练耳、写作。

音乐教育要考声乐和钢琴的,另外有些学校考曲式和声,有些只考其中一门

中国人民大学的音乐课程研究班培养目标是：为中国乃至国际的音乐教育与音乐表演领域培养具有良好专业素质、具有一定文化见识、文化自觉、美学素养、艺术想象力和创造力及实战能力的高级研究型、应用型音乐人才。

随着社会的不断进步，人们对音乐艺术的追求也越来越高，所以音乐类研究生的就业前景还是不错的，可以当高校音乐教师，也可以做与音乐艺术相关的工作。

中国人民大学的音乐课程研修班，申硕考试容易，课程设置既有文化产业的理论，又有艺术学作为音乐教育的基础，既有研究方法又有成功案例，同时又有哲学为音乐教育工作者提供最高的智慧。

查询人大音乐课程研修班的详细信息，可以到中国人民大学研修网查看！

1、学习方向不同。

音乐学（非师范方向）的就业方向是音乐编辑、作曲、艺术管理部门、从教（大学教师）。

音乐学（师范类）其课程除去音乐专业以外，还要学习教育学、教育心理学、音乐教学法、

2、考试内容不同。

师范类和综合性大学的艺术考试科目简称就是音乐学，也就是音乐教育，钢琴，声乐，练耳，乐理都要考。

而音乐学院除了音乐学以外还有专门的音乐表演，即乐器表演和声乐表演，要求考乐器或者声乐，试唱练耳，乐理。

3、录取方式不一样。

综合性大学的艺术和师范类是按照专业分+文化分来从高分到低分录取。而音乐学院是按照专业成绩从高到低录取，文化分只要达到学院录取分数线就行了。

1、不同的学习内容

音乐学主要研究音乐史、音乐学理论、中外民族音乐、教育学、美学、作曲技法理论、钢琴或其他乐器演奏等。

学习表演、音乐技术理论、音乐史、民族音乐、合奏（演唱）等。

音乐教育、学习音乐理论和视唱练耳，声乐和器乐仪器（包括国外），和谐的基础，中外音乐，音乐欣赏，合唱指挥，歌曲写作，屈曲分析，介绍艺术、舞台表演、舞蹈、音乐教育概论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐疗法等。

2、工作方向不同

音乐学、高中专或普通高校、社会艺术组织、艺术研究单位和文化事业单位、出版广播影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。

音乐表演可由电视台、歌舞剧（剧团）、电视剧制作中心、宣传部门、音乐表演、创作、制作文化教育机构、高等学校的教学科研机构进行。

你也可以在本专业及相关专业继续攻读硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺教师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐教师、少儿英语教师、早教教师、钢琴教师、亲子教师、少儿英语教师等。

音乐教育，中小学艺术学校音乐教师；艺术团的专业表演者、歌手和作曲家；社会儿童艺术培训机构、少年宫、儿童家庭音乐教师、音乐顾问等。

3、主题不同

音乐学：钢琴基础练习、声乐基础练习、中外音乐史、中外音乐欣赏与声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育、音乐美学、简明搭配方法、歌曲钢琴伴奏等。

音乐表演：声乐、钢琴、音乐基础理论、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形式与舞蹈、形式与作曲分析等。

音乐教育：大学语文、基础乐理、视唱练耳、声乐基础、和声基础、合唱与指挥基础、钢琴基础、艺术概论、民族音乐、音乐欣赏、中学音乐教学方法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、钢琴基础实践等。

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