外国硕士毕业证(外国硕士毕业证书有造假吗)

1. 如何验证国外学历学位证书真伪，认证是关键
2. 有没有人知道ACIC这个证书的？这是真的国际证书吗
3. 中外合作办学的毕业证和普通的一样吗
4. 专硕和学硕的毕业证和学位证有什么不同
5. NAETI和CATTI的区别

如何验证国外学历学位证书真伪，认证是关键

用人单位是无法验证国外学历学位认证书真伪的，不具备这样的条件，所以有效的解决办法就是留学人员个人委托专业的负责机构去全程办理这项国外学历学位认证。经国务院学位委员会和教育部同意，教育部留学服务中心将在全国范围内开展对国外和境外学位证书或高等教育文凭的认证服务。通过委托办理，等待一段时间后，一旦获得了国内权威部门核定的正式的学历学位证书，就能从源头上去识别这个国外学历学位认证书的真伪，从而给予颁发国家教育部留学服务中心认证通过的学历学位证书，不但能避免在求职过程中对学历学位认证书有所怀疑的事情发生，帮助用人单位解决这个忧虑和验证留学人员学历证书的麻烦，还能让留学人员在国内生活中体现出国外学历学位证书的优势甚至可以享受到其他各类政策。

有没有人知道ACIC这个证书的？这是真的国际证书吗

美国ACIC国际认证中心(American Certification Institute Center）是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加州大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的学术认证委员会，在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构，长期致力于专家级高水平认证、考试服务，得到美国政府的合法注册，所有课程均获得了美国教育部的认可，总部设在美国加利福尼亚州，在全球各地教育培训中心的教学活动均符合美国联邦政府教育部和各州法律规定的要求。　　合作伙伴　　美国ACIC国际认证中心((ACIC)联合了美国人力资源协会 (AHRI) 、美国市场学会(AMA)、美国教会商业管理学会(NACHA),美国采购协会 (APS) 、美国商务谈判协会(ICAAM)、国际进出口协会 (IIEI) 、国际商业美术设计师协会 (ICAD)、美国会计师协会（AICPA）、美国加洲大学、美国森坦那瑞商学院、杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学等行业协会与著名院校面向全球推出的专业认证考试，得到了WTO成员国的广泛认可，具有很高的国际权威性。 美国认证协会得到中国人力资源和社会保障部认可。　　特色优势　　ACIC认证代表了当今职业资格认证的国际水平，客观地评价从事相关行业人员的专家级的知识和能力水平，取得认证对个人有四大益处：

一是培养能力：即通过严格学习，培养相关职业的实际能力，代表该领域内得到专业水准；

二是有利出国：ACIC认证资格得到WTO成员国的政府、教育部门及各大公司的认可；

三是有利就业：ACIC认证培训，一切注重实战性与实用性，引导当今培训新潮流，符合全球经济一体化化对人才的需求，取得认证，终身有效。用处：可以在各类公司及政府部门谋职，有利于您在各行业脱颖而出。同时ACIC为所有通过认证者备案，利用广泛的渠道，加强交流与合作，选拔优秀者。扩大人脉圈：ACIC整合了各个行业的精英分子，构建了巨大的平台，促进交流与合作，以应对全球经济一体化的挑战。

中外合作办学的毕业证和普通的一样吗

中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。

中外合作办学的毕业证书有两个，其中的一个毕业证和普通高等教育毕业证是一样的。

差别很大，正面的差别说明你不但学了国内课程，还学了国外课程，属于更知识丰富的学生。负面差别是，按照国内某些标准，你可能达不到录取要求，走了捷径录取，挂一个外国学校的名义录取并毕业。

对于非统考招录的学生而言，中外合作办学的学校本质上只是他们继续深造的一块跳板，因为他们是通过学校自主考试和面试进入学校学习，同时由于是非统考招录的原因，他们是拿不到本校的毕业证的，所以他们只能通过这个跳板修满外方学校的学分，然后拿到外方学校的学位证书，当然，这一类学生基本上都会选择“2+2”学习模式，因为他们本身定位就是被认可为留学人才！

用最简单的一句话吧：如果公司要求HR招录985211毕业生，那么，有“中外合作”字样的证，不在其中。

贵州财经大学由各本科中外合作办学项目：贵州财经大学与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办金融学专业本科教育项目贵州财经大学与美国西密歇根大学合作举办会计学专业本科教育项目贵州民族大学与美国阿尔弗莱德大学合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目是本科学历教育，中方毕业证是普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书，是中外合作办学的

您好，我是悟空问答教育领域创作者边学边思考，很荣幸能回答这个问题。

这个问题是这样的，中外合作办学的毕业证书有两个，其中的一个毕业证和普通高等教育毕业证是一样的。

但是中外合作办学还有另外的一个国外认证的国际证书，以体现合作办学。因此参加中外合作办学的同学，最后都有两个毕业证。

毕业证书上不会体现中外办学字样。

中外合作办学分为两种，

一、独立法人办学机构，这种合作学校都毕业证书是颁发的独立办学学校的毕业证好学位证，同时如果修满合作外方学校规定的学分，也颁发合作外方学校的学位证。学制以2+2，3+1，4+0为主，这些学校以西交利物浦，宁波诺丁汉为代表。

二、非独立法人办学，是指在学校设立，院系或者合作办学专业，修满规定学分可以获得国内学校的毕业证和学位证，还有国外学校的学位证，这些专业一般是采用单独代码招生。比如：北京邮电大学的中外合作办学专业，中国传媒大学的中外合作办学专业等。

专硕和学硕的毕业证和学位证有什么不同

硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同。

专硕和学硕学习上的区别：学制不一样。学硕一般2.5-3年。专硕一般2年，也有的3年。两者区别不能单看年限。培养阶段内容不一样。学硕理论内容多，专硕少。

就业形势决定硕士必须扩招，由于本科扩招严重，课程设置不合理，导致每年产生数以万计的毫无实践经历和工作技能的待业毕业生。

扩展资料：

1、全日制硕士的招生考试主要是全国硕士研究生入学考试，英语、思想政治理论、高等数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题。

硕士研究生入学考试主要分为初试和复试，初试通过以后才有资格参加复试， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

2、非全日制是指在职研究生，大多只授予学位而未纳入国家公认学历范围。

1、证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）

2、专硕和学硕学习上的区别：

（一）学制不一样。学硕一般2.5-3年。专硕一般2年，也有的3年。两者区别不能单看年限。

（二）培养阶段内容不一样。学硕理论内容多些，专硕少些。举例公共课，学硕学政治外(中国特色政治)还要学马克思原著选读，理论课稍微多几门，因为时间长。

（三）实践课程。专硕时间长，至少要半年左右，学硕短些。举例，教育硕士，直接进中学实习，比教育学硕士毕业有优势。

扩展知识：专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。

所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。

NAETI和CATTI的区别

NAETI是全国外语翻译证书考试，CATTI是全国翻译专业资格考试，两者的区别是：含金量不同，侧重定不同，专业程度不同。

1、含金量不同： 全国翻译专业资格考试开设时间更早，全国翻译专业资格考试要比全国外语翻译考试难度更大一些。“含金量”也更高些，用人单位更热衷于全国外语翻译证书CATTI的。

2、侧重定不同： 全国外语翻译证书考试（NAETI)是由教育部考试中心与北京外国语大学合作举办，在全国实施的面向社会的非学历证书考试。它主要测试应试者外语笔译和口译能力，并对应试者提供翻译资格的权威认证。 设立CATTI一考试的目的是为适应中国经济发展和加入世界贸易组织的需要，加强中国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，同时进一步规范翻译市场，加强对翻译行业的管理，使之更好地与国际接轨，更好地为中国对外开放和国际交流与合作服务，从而为中国的对外开放服务。

3、专业程度不同： 全国外语翻译证书考试（NAETI）与职称挂钩因此是从事专业翻译工作者获得职称的必经途径。全国翻译专业资格证书（CATTI）要求的专业性比较强，所以更适合以后从事英语方面的专业人士考取。 来源：-NAETI 来源：-CATTI