蒙古的起源时期是什么
蒙古民族的起源，多数人认为是出自东胡，东胡是跟匈奴在同一时期的游牧民族。公元四世纪，游牧于兴安岭以西的一支鲜卑人，被称为“室韦”。而“蒙古”的称谓，最早见于《旧唐书》，此时，他们被称作“蒙兀室韦”，“蒙兀”，就是蒙古在历史文献中最早的记载。此时的蒙古，尚且属于庞大的室韦诸部中的一员。
到了公元十二世纪，随着蒙兀室韦的发展，氏族和人数逐渐增多，他们分布于克鲁伦河、鄂嫩河、肯特山等地。到公元九世纪时，随着黠戛斯人的南下，回鹘人被迫西迁，蒙古族的先人们趁虚而入，大举迁入漠北草原，并逐步发展壮大。
蒙古族的先民逐步形成了几个庞大的部落，最著名的如乞颜部、札答兰部、泰赤乌部、兀良合部等，还有游牧于贝尔加湖的塔塔尔部，位于色楞格河流域的蔑儿乞部等等部落。
公元12世纪，一代天骄成吉思汗崛起，他逐步统一了蒙古诸部，并将位于今天东北、蒙古草原，乃至于部分西伯利亚的游牧民族几乎全部征服。公元1206年，铁木真在忽里勒台大会上被推举为蒙古大汗，号成吉思汗，建立了政权蒙古汗国。随着蒙古汗国的建立，它所占领的疆域被称为蒙古地区，而他麾下的游牧民族，也被统称为蒙古人，蒙古族彻底形成。
13世纪初，蒙古族兴起于塞北，国势逐渐强盛，1234年灭金，取得金朝原有的华北之地，于1279年灭南宋，统一中国，建立以大都（今北京）为中心的元帝国。
元代立国之初，蒙古族统治者在教育程度、文化艺术素养等方面，与中原士大夫之间存在着较大的差距，为了进一步巩固统治，遂礼遇儒臣，重视汉文化，从儒家经典中学习治国之道。
世祖忽必烈具有雄才大略，他大力招揽人才，广收“江南遗逸”，重用汉族儒臣，还命汉族士大夫对皇室成员及蒙古族大臣弟子进行汉文化教育。
至仁宗和文宗朝(1312～1332)，更进一步“亲儒重道”，礼遇文士，尤其喜好书画艺术。
文宗建立奎章阁，任命画家、书画鉴藏家柯九思为鉴书博士，对内府所藏书画进行鉴别查定，故翰墨之盛以文宗时为最
蒙古大约起源于7世纪唐朝，
是唐朝时期望建河的一个部落，据《旧唐书》记载，“蒙古”只是蒙古众多部落中一个部落的称呼，与东胡、鲜卑、契丹等有密切联系，在公元3-5世纪，以大兴安岭为界，不断出现契丹、室韦等各部分支，直到1206年，孛儿只斤·铁木真在斡难河源即皇帝位，建立大蒙古国，形成一个新的民族共同体，“蒙古”也就由原来的部落名称演化民族名称，自此，“蒙古”成了北方民族的统一称呼。
落户内蒙古汉族户口有什么好处
没有什么好处，落户内蒙古和落户全国各地是一样的，没有什么区别对待，你如果是蒙古族的话，还是有一定好处的，比如考试加分，就业等都有一定的好处，在内蒙买房子还是可以的，比那些好的城市价格还是可以接受的，别的方面就没有什么了。
落户内蒙古汉族户口是有一定优惠政策的。
在少数民族地区工作生活超过三年可以报考硕士研究生和博士研究生的少数民族骨干计划。
内蒙古自治区的汉族人的优惠政策是有的，比如你在少数民族地区工作生活超过三年可以报考硕士研究生和博士研究生的少数民族骨干计划，这个计划一般是给西部少数民族的优惠政策，但是其中20%是留给以上符合招生政策的汉族考生的。
笔贴士是什么样的官职
应该是笔帖式 清代在各军、政机关中设置的低级文职官员。笔帖式为满语“士人”之义（一说为汉语“博士”的音译）。由满洲、蒙古和汉军旗人担任，掌翻译、起草或办理满、汉奏章文书。
应该是笔帖式
清代在各军、政机关中设置的低级文职官员。笔帖式为满语“士人”之义（一说为汉语“博士”的音译）。由满洲、蒙古和汉军旗人担任，掌翻译、起草或办理满、汉奏章文书。
为什么有学生去蒙古读博士
内蒙古的学生有语言优势，尤其是蒙语授课生。蒙古国和内蒙古的蒙语虽然有一些差别，文字也不同，但是，基本交流一般都没问题，文字也比较好掌握，一般蒙语授课生花个半个月时间就能掌握。
第二，地理优势，咱们从地图上就能看到，蒙古国紧挨着内蒙古，信息沟通，交通往来也方便，所以在蒙古国，内蒙的留学生最为多。近年来中蒙两国关系不断向好的方向发展
中国研究元代八思巴文字的专家老师
国内专家不多，兼通的不到十个。
巴利文专家：
惟善法师、源流法师、贤达法师等，有傣族僧侣玛哈应（巴利文九级）最高。
钱文忠，是少数几个兼通梵文、巴利文的专家。
梵文专家，现在还带学生的
社科院：葛维钧、黄宝生、巫白慧、
北大：段晴、王邦维
中国研究元代八思巴文字的专家有很多，以下是其中几位比较著名的老师：
1. 邓国珍：现任北京大学教授、博士生导师，中国历史文化学会元史研究委员会副主任委员。邓老师曾长期从事元代史、蒙古史及藏文史料汉译研究，对八思巴文字的研究也有很深的造诣。
2. 朱清时：曾任南京大学教授，中国历史地理研究所所长，江苏省社科联副主席。1998年，在《世界汉学》发表了题为《“元”蒙汉文合一文化的历史价值》的重要论文，对八思巴文字的研究也有不少贡献。
3. 刘锡祥：曾任中央民族大学教授、博士生导师，北京师范大学历史系特聘教授，中国蒙古学会主席。刘老师长期从事蒙古文献、元代史研究，对八思巴文字的研究也有很深入的探讨。
这些老师都是中国研究元代八思巴文字的专家，他们的学识和成果为我们认识和了解八思巴文字的历史价值提供了很好的指导。
宋洪民教授
对于八思巴字的研究,济南大学文学院的宋洪民教授便是如此,此项研究也成为他生命中重要的事业。 八思巴字,由元朝时期皇帝国师八思巴根据藏文(梵文字母体系)制定的。
中国研究元代八思巴文字的专家有很多，以下是一些著名的老师：
1. 孙启晖：中国文化大学历史系教授、蒙古学家，曾主持完成《元代史》英译本。
2. 牛根生：中国藏学研究中心教授、博士生导师，曾是全国政协委员、国务院学位委员会学科评议组成员等。
3. 赵九章：国家图书馆研究馆员、编审，研究方向为蒙古文献与蒙古语言文字史等。
4. 王善芬：内蒙古师范大学民族语言文化学院副院长、教授、博士生导师，研究方向为蒙古文化与语言文字等。
以上仅是部分研究元代八思巴文字的专家，这个领域还有许多其他的知名老师。
1.中国研究元代八思巴文字的专家老师存在。
2.八思巴文字是蒙古帝国时期的一种文字，随着元代的兴起，这种文字逐渐发展壮大，现今有许多专家学者致力于研究八思巴文字。
他们通过搜集文献资料、进行田野考察等方式深入研究八思巴文字的历史渊源、语言学特征等内容。
3.八思巴文字是蒙古文的一种变体，最初被广泛应用于蒙古族人民的日常生活和宗教仪式，如今已成为文学史、文化史的重要组成部分。
因此，研究八思巴文字有助于人们更好地了解蒙古民族的历史和文化，也可以开拓世界文化交流的角度。
