除了本科二批第二次征集志愿有可能降低分数线录取,为本科线下考生提供一次读本科的机会外,另外一次机会,就是“3+2”高职本科衔接试点。
那么,什么是“3+2”高职本科衔接试点?
所谓“3+2”,指的是高职高专院校与普通本科高校开展对口贯通分段人才培养。
“3”代表在高职高专学校上三年,“2”代表在本科院校上两年。
换句话说,就是考生若能够被“3+2”录取,则先在高职院校就读3年,3年后通过考核合格,进入对口衔接本科院校就读2年。
两年后如果能顺利完成学业,即可拿到本科毕业证。
与普通社会专升本不同的是,“3+2”中,从“3”到“2”的衔接考核通过率很高。通过“3+2”被录取的考生进入高职院校后,90%以上都能顺利通过衔接考核,有的学校通过率甚至接近百分之百。
也就是说,一般来说,只要能够被“3+2“录取,本科那基本上八九不离十。然而,普通专升本通过率只有5%。
对于无法一步到位上本科的考生来说,如果不打算复读,能够被录取到“3+2”试点专业,也是个不错选择。
那么,这种“3+2”怎样报考?
1、“3+2”贯通培养在高职阶段招生,高考成绩达到或超过我省本科普通批录取最低控制分数线下50分的考生可以填报。
2、在文理类专科(高职)批次报考,作为文理类专科(高职)批6个院校志愿之一,当然你也可以多报几所。
还想需要提醒你的是,
“3+2”的第一学历是专科,第二学历是本科。
“3+2”的本科学历跟普通本科也是有区别的,因为3+2的本科学历上的修业年限是2年,普通本科是4年或者5年(医学类)。
汽车运用与维修专业在特定情况下可以升本,具体情况根据不同学校和地区可能会有所不同。一般来说,如果你在专科学习期间表现出色、成绩优秀,并且满足升本的相关要求,你可能有机会申请升本。此外,你可能还需要通过一些考试或评价来证明你的能力和知识水平。具体的要求和流程建议你咨询相关学校的招生办公室。
可以,汽车检测与维修技术是中国普通高等学校专科专业,可以报考相关的专升本专业,例如车辆工程、汽车服务工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程等相似相近专业,也可以跨专业报考人力资源管理、工商管理、旅游管理、市场营销等专业。
汽车运用与维修技术专科专业毕业生可以报考专升本。专升本对应本科专业及考试科目。
以辽宁为列:辽宁汽车运用与维修技术(群)专升本对应本科专业---汽车服务工程
公共课:数学、外语、计算机
专业课:汽油发动机电控系统检测与修复、汽车发动机机械系统检测与修复、汽车电器设备检测与维修
技能:
(一)使用解码仪对传感器进行动态检测
1.掌握解码仪的正确使用方法;
2.掌握使用解码仪调取发动机电控系统故障码的方法;
3.能够使用解码仪分析数据流,确定故障传感器。
(二)使用万用表对传感器进行静态检测
1.掌握使用万用表检测传感器元件的方法;
2.掌握使用万用表检测传感器线路故障的方法。
(三)排除故障
1.掌握电控发动机传感器的正确更换方法;
2.能够按照规范要求排除故障,使发动机正常工作。
辽宁汽车服务工程专升本总计划招生人数为420人,招生人数最多的院校是大连海洋大学,为160人。
沈阳工学院汽车服务工程专业培养目标:培养以汽车服务工程专业理论知识为基础,具有现代汽车诊断、检测与维修技术,营销、保险、评估等汽车服务的专业核心能力,适应汽车销售及汽车后市场行业的需要,能在汽车市场从事汽车技术服务、产品营销策划、评估及保险理赔等汽车服务工作的高素质应用型人才。
专业特色:拥有集前店、后厂、理实一体实验室、校企工作室于一体的东三省规模较大的汽车实训中心、省级实践教学平台;依托省级汽车产业链校企联盟开设“订单班”,实现人才培养与岗位需求无缝衔接。
主干学科:机械工程、交通运输工程
核心课程:汽车构造、汽车电器与电子控制技术、汽车运用工程、汽车检测与诊断技术、汽车营销学、汽车保险与理赔、汽车维修工程、汽车评估、毕业设计
在铁路高等专科学校就读的动车组检修技术专业是可以进行专升本的,可以选择相应的交通类大学就行深造。动车组检修技术专业对口专业为机械工程及其自动化,交通类高校都会设置此专业。也不是所有的高校都有专本衔接教育,所以报考时一定要认真选择能够报考的学校。
可以升本科的!动车组检修技术专业是很好的一个专业,通过专科学校的学习,达到一定的水平进入考试,都可以升入本科的。
动车检修技术专业相对应的专业有:轨道交通信号与控制、交通工程等。可能还有许多相关的专业,如果你想升入本科,在专科学校学习后,是非常可以升入本科的,没有什么难度或者不可能。
可以。按照最新政策,3+3拿到的毕业证与高中生考入高校最终所获证书相同,属第一学历,且在大专第三年可参加专转本考试进入本科院校,所以江苏3+3中高职衔接可以专转本。
可以。3+3大专可以升本科,3+3毕业是大专学历。一是报读五年一贯制大专,二是读完中专三年,在中专第三年的时候参加全国三校生统一高考,考完和普通高考一样填报志愿,然后相应的进入三年制大专院校和本科类院校就读,毕业后为全日制专科或者本科毕业证,与普通高考后进入大学的毕业生相同。
江苏3+3是指江苏省高中阶段学校实施的3年高中加3年大学本科的教育模式。根据江苏省教育厅的政策规定,经过3年高中学习后,学生可以选择参加高考或者继续参加大学本科招生考试。
中高贯通与中本贯通是拳击术语,两者都是针对拳手技术水平的评价标准,但存在一定的区别。
中高贯通是指拳手在技术方面全面、协调、成熟,技能娴熟,反应灵敏,动作准确,防御能力强,攻击技巧富于变化,且能够适应不同类型对手的技术评价。
而中本贯通则是指拳手在某一个方面完全掌握,取得突破,达到高峰,如进攻或防守等技巧评价。
中高贯通和中本贯通的区别主要在于,前者是对整体技能水平的评价,需要拳手在多个方面达到一定水平,相对更加全面、综合;而后者则是对单个方面的评价,需要拳手在某一项技能上达到深度掌握和无懈可击的水平。
在拳击比赛中,拥有中高贯通甚至多个中本贯通的选手会更有竞争力。
1
培养院校不同
高本贯通项目的考生由入选“北京市特色高水平职业院校”的高职院校与应用型本科高校联合培养。
中本贯通项目的考生由入选“北京市特色高水平职业院校”的中职学校与应用型本科高校联合培养。
2
学段与毕业证书不同
高本贯通项目的考生前5年在高职院校学习,完成前5年学业且成绩合格者由高职院校颁发专科学历证书,完成全部学业且成绩合格者,由合作本科高校颁发本科学历证书(专升本)。
中本贯通项目的考生前5年在中职学校学习,后2年在本科高校学习。完成前3年学业且成绩合格者,由中职学校颁发中职毕业证书;完成前5年学业且成绩合格者,由合作本科高校颁发专科学历证书,完成全部学业且成绩合格者由合作本科高校颁发本科学历证书(专升本)。