高中数学在整个数学领域，处于一个什么水平,高中毕业证社会用处大不大

1. 高中数学在整个数学领域，处于一个什么水平
2. 成人教育毕业证和普通的区别在哪？有没有必要拿上这种毕业证

高中数学在整个数学领域，处于一个什么水平

自己不是数学专业的，自己感觉高数是众学科的基石基础学科，看看考研数一数二，不管什么专业必考，也是学会了高数，才能在力学个个公示中慢慢分析推导，个人学力学所以只能这么举例。

说一句比较令人丧气的话，别说高中数学了，哪怕你上大学学完了高等数学，那也连数学大门的门槛还没有迈进去呢。真正的数学追求的是公理化，抽象化与符号化，而这些特征在高中数学乃至高等数学中均不具备。可以说，高中数学甚至还只停留在算术的阶段。

由于现代数学理论过于抽象且发展是非线性的，因此很难用通俗的语言解释，我只是用大家都能理解的时间线索来大致说明一下。

高中数学的绝大多数内容都是初等数学，所谓初等数学是指不涉及极限概念或者说微积分知识的数学，高中数学即使有少部分涉及到了微积分，也是极浅的皮毛。而微积分的发明是在17世纪，那时满清也才刚刚入关而已，因此高中数学从时间线上只相当于明朝时期。

上了大学会学高等数学，但只是极其简陋的微积分，时间上也就相当于到了康熙乾隆年间，稍微深一点的知识就是傅里叶级数了，算是勉强能达到道光年间，但这已经是最深的了。这就意味着我们就算大学学完了数学，也只是摸到了点鸦片战争之前的门槛。真正的数学还太遥远太遥远

更惨的是，你在高等数学里学的那个微积分，在光绪年间就被数学界所淘汰了，取而代之的是一种被称为勒贝格积分的新型积分，而这是你在高等数学里边完全学不到的。

因此，中国大部分人的数学水平基本都停留在乾隆年间，即使是受过完整教育的大学本科生也止步于鸦片战争了。

如果你大学报考的数学系，则会接触到真正的专业的数学，那么就有希望在本科阶段看到民国的曙光。但是也仅此而已了，只有一些顶尖学校的数学系可能才会进展到国民政府时期的数学。

因此，数学是一个无底深渊，把它比喻成马里亚纳海沟的话，高中数学还只是在海岸上晃悠呢，连水都没下。因此，做数学需要极大的勇气与毅力，那些真正肯埋下头来脚踏实地的做研究的人，是值得我们敬佩的！

作为一位高中数学老师，我来回答这个问题。

高中数学在整个数学领域，仅仅处于初级阶段，为什么这么说呢？有以下几个原因：

数学无用论

高喊数学无用论的，一般都在说高中数学。因为高中数学在高中学科中算是比较难的科目，虽然在数学界，他仅仅是初级阶段。很多人说学数学有什么用？确实，高中数学对实际生活指导作用并不大，举一个平面向量的例子，平面向量的诞生就是为了解决物理问题，物理中力有大小有方向，做功也需要方向和大小，为了解决这个问题，诞生了向量这一学科。但是实话实说，仅仅学数学的平面向量，是体会不到它的应用价值的。也是正因为高中数学太过于初级，所以才有这么多说数学无用论。事实上，任何一个学科只要研究到尖端领域，才会感觉到数学的价值。

我认为高中数学的价值，一个是高考分数，这个无可厚非，另一个是训练逻辑思维能力，但是它的效果并不可见。

数学书上已标明

在高中必修一，讲的是整个高中的重点，就是函数。而函数中指数对数幂，这三个函数确是重点中的重点。这一节，有一个响亮的名字，叫做基本初等函数。

大学学的数学才是高等数学

有很多小朋友把高中数学简称为高数，其实非也，大学数学课程才叫高等数学，简称高数。

而作为大学高数的基础课，是微积分，换句话说，微积分是高等数学的第一课，而高中对微积分要求并不高，导数研究的还算不错，但是，积分仅仅是点到为止。通过这个层面也可以看出，高中数学确实是很基础的。

以上是我对高中数学在数学领域处于什么位置的回答，希望大家补充讨论。

这个问题嘛。。。

个人大学是应数专业的，记得大二的时候数分讲师说过：“ 现在学习的数学还是基础 ”。如果这样算的话，高中数学应该就是基础中的基础了吧😂。这样说或许有些不甘心，但事实就是如此。学过大学那所谓的基础的数学过后再去观察高中数学的话，就数学这一领域来说，高中数学真的不算什么。

高中数学相当于数学教育的幼儿园小班。其中的优秀学生，高考满分的，可以算幼儿园大班。[呲牙][呲牙][呲牙]

数学专业的学士硕士算是数学教育的小学毕业吧，分别对应于初小与高小。博士相当于数学教育的初一。然后就看造化与发展了。

有兴趣的可以去看看图书馆里的那一套现代数学手册，五卷本，每卷大约七八厘米厚。中学数学内容是第一卷的附录，约一毫米厚。一个基础数学专业的博士，二十几年里，所读的数学内容，拼起来，不超过一卷的厚度。[呲牙]

成人教育毕业证和普通的区别在哪？有没有必要拿上这种毕业证

通过高考统招填志愿报读的大学毕业之后是全日制的统招学历，含金量最高，分重本、普通一本、二本、三本学校；

其次是大专在读大三专升本考试录取继续读两年本科的也是全日制的学历，含金量稍低于统招；

剩下的自学考试，成人高考（函授、业余、脱产）、远程网络教育以及电大和新的国开都属于非全日制的学历，含金量低于全日制统招和专升本，其中自学考试含金量最高，成考报名人数最多。

成人学历的作用其实最主要的不是找工作，而是工作了之后职称评审和晋升以及考研等。如果单纯的去找工作竞争力是低于全日制的，建议继续考研或者放低心态去找份工作

成人教育毕业证和普通全日制高校毕业证的区别，无论是外表还是内在，都有明显区别。 如果没有接受过全日制高等教育。那这样的毕业证也是必须具备的。

1.成人教育毕业证和普通毕业证的区别

成人教育包括好几种。就自学考试的毕业证来说，自考毕业证由所在省市的自学考试指导委员会所颁发，然后主考学校副签，因此自学考试的毕业证，上面写有两个单位 ，自考委 和主考学校，这样的区别是十分明显的。自考毕业的学生 ，一般也不算主考学校的校友。

毕业证所述的内容 ，大概是某某人参加了自学考试，成绩合格，准予毕业。而正规学校的毕业证，说的是某某学生某地人，多少岁。在我校某某学院某某专业修学期满，成绩合格，准予毕业。毕业证上有学校的公章和校长签字。这是比较明显的，表面上的区别。

其他成人教育的毕业证。一般会注明夜大学，函授大学，电视大学等等。与普通学校的毕业证是有明显差别的。

2.成人教育毕业证和普通学校毕业证本质上的区别

主要是两种毕业证的含金量不同。成人教育毕业证很多是在职通过学习得来的。而普通学校的毕业证。学生通过国家统招高考进来的，受到的是全日制正规教育。因此普通学校的毕业生，起点高，视野更开阔 ，知识更全面，更加受到用人单位的欢迎。一般来说，在就业招聘上，基本上只限于全日制本科生以上学历。和成人学历所受限制的很多，多数都被排除在外，不能参加报名。当然成人教育学历在其他方面也是有相当大的作用的，国家承认是学历的 ，某些方面，和普通高校文凭享受同等待遇。

3.如果没有接受过全日制教育。那么成人教育学历也是很有必要拿一个的

知识爆发的年代，不学习就会严重落伍 ，就会被社会所淘汰，远远的跟不上社会发展的需要。如果已经走上了工作岗位，没有机会接受全日制教育，这种成员教育毕业证书也是很有必要的。首先他能提高一个人的文化修养，提高人的思维能力，其次能够提高你的文化，学历层次。没有全日制学校毕业证书，那么最低的要求也应该有个成人教育的毕业证，否则就相差太大了，很多的机会，就连报名的资格都没有。

总之，成人教育毕业证和普通高校毕业证是有很大区别的。但也有很多相同点。如果手中只有高中或者中专学历。那么也是很有必要拿上成人教育学历的，起码来说不要让自己落后太多。

谢谢您的阅读！