重庆鲁能巴蜀中学校徽的意思,重庆紫色校服是什么高中

1. 重庆鲁能巴蜀中学校徽的意思
2. 重庆紫色校服是什么高中
3. 重庆鲁能巴蜀中学好吗
4. 重庆市高中教学课本现在实行的是什么版本
5. 重庆巴蜀中学的校徽

重庆鲁能巴蜀中学校徽的意思

一、以圆为构图，蕴含中国古代文化的圆融精神：融会贯通、生生不息、博采众长、恰如其分、至于其善、追求圆满。这是大真、大爱、大诚、大智的体现。一方面，涵盖了教育的特色，体现一种内在修为，另一方面，代表了巴蜀师生齐心协力，和衷共济，共创优质教盲的美好愿望。

二、这种圆融完美的诠释了巴蜀的地域与文化特质。巴蜀二字台二为一，大篆书写，体现了文化的源远济长，以流动的线条绘与出了山的峻秀与稳重，水的灵动与婉转。

三、公正诚朴是巴蜀中学的校训。是一种训导学生、教师、家长的心灵律法，彰显学校最核心的灵魂和特质。

四、圆环中是重庆市巴蜀中学的英文，1933体现了学校的创办时间，与圆内文字元素融为一体，昭示出巴蜀中学近80年的悠久办学历史。

五、以紫色为背墨色，典雅、大气、高贵、不凡”暗含巴蜀中学对“善、雅、志”的追求

重庆紫色校服是什么高中

是重庆巴蜀中学。重庆巴蜀中学是重庆市教委直属的七所重点中学之一，在重庆拥有较高的地位和分量，是重庆的王牌学校之一，也称重庆41中。学校经营出色，教学质量高，师资强，来自全市各地的学习尖子云集。由于地处繁华地带渝中区，学生大多见多识广，知识面宽，思维活跃。

重庆鲁能巴蜀中学好吗

我是刚刚12级毕业的。

其实就是一个学校，只是名义上本部是国家直属的公立学校，鲁能是私立的。本部在渝中黄花园，鲁能在江北，离龙头寺比较近，如果不是主城的同学建议选择鲁能，搭车方便，门口上公交到长途汽车站（北站）两个站。

有很多人觉得本部就一定很好，但是我个人建议。初中的话，读鲁能吧，初中的师资两边都是一样的，都有新老师，也有有经验的老教师，而且两边都有差班有好班。本部的差班也不会比鲁能的差班好，所以都没问题。

还有本部现在在维修，也不晓得什么时候才能修好，但是鲁能的条件绝对是一等一的。寝室六人间，有两个独立卫生间，其中一个可以洗澡，有热水，不用打卡。教室前后都有空调，教学用的白板，不是黑板（黑板有粉笔灰），然后有超大液晶电视和投影设备（老师放课件什么的都是用这个）。硬件条件是绝对好的。

本部到处都是大门，所以管理比较宽松，学生随时都可以出去，校门外的小吃什么的也比较多。轻轨到解放碑很方便，自律能力强的还是可以选择本部，鲁能的管理就比较严格，出门要找班主任开假条，适合不那么自觉的同学。

但本部学籍每年都有一定的名额。最好和班上同学统一，我们那是鲁能的，但班上有两三个同学是本部学籍，很多事情比如体检、会考还有一些什么大型的事情，包括高考考场什么的都跟我们不一样，我们可以集体去，他们就只能单独找车什么的，时间，地点有时候都不一样，脱离了大部队很不方便。

高中的话，成绩好的能进本部清北班的还是不错，这个还是比较推荐。不然就退一步进鲁能清北班，鲁能清北班也是很不错的。但是要相信除开清北班来说，本部和鲁能的平行班其实是一样的，学生的能力啊，师资啊什么的都差不多。考试啊排名这些什么的都是拉通的，毕竟还是一个学校。

而且到了高三，本部和鲁能都会换到一个校区，我们这届人特别多，所以是理科在金科校区，文科在龙湖校区。之前的几届都是高三全部在金科，接下来的几届就不清楚了。听说好像还是都在金科。所以，也不用担心什么。只要进好班，在哪边其实无所谓的。自己努力就好了。

如果还有什么问题可以接着咨询我，三年巴蜀的经验还是会有帮助的。

重庆市高中教学课本现在实行的是什么版本

重庆一中

⊙语文、数学、物理、化学、政治、历史、地理、生物为人教版

⊙英语为外研社

南开中学

⊙语文、数学、物理、化学、政治、地理、生物为人教版

⊙英语为外研社

⊙历史为岳麓出版社

重庆八中

⊙语文、数学、物理、化学、政治、地理、生物为人教版

⊙英语为外研社

⊙历史为岳麓出版社

巴蜀中学

⊙所有科目均为人教版，当实际教学为新概念

西大附中

⊙语文、物理、化学、政治、历史、地理、生物为人教版

⊙英语为外研社

⊙数学为湘版

重庆一外

⊙语文、数学、物理、化学、政治、历史、地理、生物为人教版

⊙英语为北师大版、Headway原版引进教材

育才中学

⊙语文、物理、化学、政治、历史、地理、生物为人教版

⊙英语为外研社

⊙数学为北师大版

如有错误，敬请指正！

重庆巴蜀中学的校徽

重庆巴蜀中学校徽如图所示

1、以圆为构图，蕴含中国传统文化中的圆融精神：融会贯通、生生不息、博采众长、恰如其分、追求圆满、止于至善。这是大真、大爱、大诚、大智的体现。一方面，涵盖了教育的特色，体现一种内在修为，另一方面，代表了巴蜀师生齐心协力，和衷共济，共创优质教育的美好愿望。

2、两个同心圆及“巴蜀”二字的构图，精妙地诠释了巴蜀的地域文化特质。巴蜀二字合二为一，篆体书写，体现了文化的源远流长，以流动的线条绘出了巴山的峻秀与稳重，蜀水的灵动与温婉，蕴含“智者乐水，仁者乐山“ 的崇高境界与博大情怀。

3、圆环中是重庆巴蜀中学·中国的英文，1933体现了学校的创办时间，与圆内文字元素融为一体，昭示出巴蜀中学近80年的悠久办学历史。 以紫色为背景色，典雅、高贵、大气，暗含巴蜀中学对“善、雅、志”的追求，“紫气东来”寓示学校未来的蓬勃发展之势。

重庆巴蜀中学校徽展示。

上面英文是LS，由绿黄红三种颜色合成，背景是凤凰，1933应该是建校时间。
办学理念:巴蜀教育不仅为孩子成长的梦想而创新，也在为教师发展的梦想而创新，为家长希望的梦想而创新，成为一个激活生命的"梦想学校"创造学生成长的梦想、创造教师智慧的梦想、创造家长幸福的梦想、创造学校文化的梦想、创造教育理想的梦想。