高中学业水平考试分为合格考试和等级考试的区别-和高中毕业证同等效力的证书

1. 高中学业水平考试分为合格考试和等级考试的区别
2. 学历等级是哪些
3. 学历分几个等级

高中学业水平考试分为合格考试和等级考试的区别

一、考试科目不同。合格考试包括高中课程方案规定的所有科目，即语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等科目；等级考试则是指从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中由高中学生自主选择3个科目参加高中学业水平等级考试。

二、考试目的及成绩使用不同。合格考试的目的在于检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求，考试难度较小，合格考试是高中学生毕业的主要依据。等级考试的目的则是凸显不同高中生在学业修习上的学科特长，考试难度相对较大，等级考试成绩经换算后计入高考总成绩。

三、考试时间不同。合格考试每学年组织两次，分别安排在每学年上、下学期末。高中生在校期间有多次考试机会，但不得早于高一下学期末。等级考试安排在高三学年的上学期末进行。

1、关于考试科目及成绩呈现方式不同。 合格考试包括高中课程方案规定的所有科目，即语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术等科目。成绩呈现为“合格”或“不合格”。 等级考试是从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中由学生自主选择3个科目参加高中学业水平等级考试，考生的原始成绩按照等级转换办法经过换算后计入高考录取总成绩。

2、考试范围不同。 合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修内容和选修1（2018级以后称为选择性必修课程）内容。

3、考试目的及成绩使用不同。 合格考试的目的在于检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求，强调共同基础，是高中学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高职（专科）录取的主要依据。 等级考试是一种常模参照考试，在“强化基础”的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学业水平和学科特长，考试难度相对较大，强调区分度，通俗地说可以称为“突出个性”。

学历等级是哪些

目前我国的学历等级从低到高划分为：小学——初中——高中（中专、职教）——大专——本科（颁发学士学位）——硕士研究生（颁发硕士学位）——博士研究生（颁发博士学位）。一般情况下，读完博士就算是最高学历了，需要注意的是，博士后不是学位，而表示的是一段工作经历。博士后是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。

1.初等教育：小学 。

2.中等教育：初级中学；高级中学（中师、中专、职高、中技、普通高级中学）。

3.高等教育：专科（高职、高专、高技）、本科、硕士研究生、博士研究生

拓展资料：

学位与学历有什么区别？

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，分学士、硕士、博士三级。博士后指的或准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。

根据(中华人民共和国学位条例)的规定,学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位\博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予.高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程开始和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予（博士）学位。作为学位授予单位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会作出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。

学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历；同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如：取得硕士学位或博士学位证书的，不一样有硕士研究生或博士研究生毕业证书；取得本科毕业证书的，不一定能够获得学士学位证书。仅获得学位证书而未取得相应学历证书者的学历仍为原学历。如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，其学历仍为本科，而非博士学历。

学历分几个等级

学历分为小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等几个等级。

学历有哪几个等级

初等教育：小学。

中等教育：初级中学；高级中学（中师、中专、职高、中技、普通高级中学）。

高等教育：专科（高职、高专、高技）、本科、硕士研究生、博士研究生。其中，高等教育又分为普通高等教育和成人高等教育（脱产、业余、函授）、高等教育自学考试、电大开放教育、远程网络教育等。