朋友高升了，送点什么礼物呀,2023高升本数学考试答题技巧

1. 朋友高升了，送点什么礼物呀
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朋友高升了，送点什么礼物呀

可以选择送一些高档的食材或者礼品篮。

如果朋友对文化艺术有兴趣，可以考虑送一些书籍、艺术品或者门票。礼物要与朋友的职业、兴趣等相关，同时也要符合自己的经济能力。送礼不在于价值，更重要的是心意。

第一，有用的礼物不如无用的礼物。

建议你不要送实用性太强的东西，例如衣服、香水、背包等，除非你对自己的品味有绝对的把握。

这些东西人人都有很多，如果不够出彩的话很容易淹没在他众多的日用品里。

如果他不认同你的品味，搞不好还会给他留下一个“俗人”的不良印象。

送礼最好是送“四不掉”的东西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。

这样的礼物最适合表达心意，也最容易让收礼的人产生愉悦之感，从而对你感激倍增并久久难以忘怀。

从接受礼物的人的角度来讲，对他们有用的东西并不一定是能让他们高兴的东西，而从赠礼人的角度讲。

送礼的目的不是要给接受礼物的人带来多大的实用价值，而是要让他们感激你，记得你。

第二，独一无二的、有创意的、有个性的礼物更佳。

这样的礼物不仅能够给收礼物的人一份惊喜和感动，而且也能让他感受到你花了很多心思、很多精力给他准备这份礼物，送礼物的目的正在于此。

从这个角度来讲，个性的手工艺品是不错的选择。

比如按人物的照片用软陶制作的个性卡通塑像，就受到时尚一族的欢迎。

其优点是独一无二、可以永久保存、可以用水清洗。

但价格在300至400元左右，且需要有该人物清晰的照片，并需要至少提前一星期预定。

比外还有个性漫画肖像、个性水晶像、个性拼图、个性腕表、个性项链、个性T恤、个性杯子等等。

第三，大中之小不如小中之大。

也就是说，送礼物的时候，在一个不太昂贵的礼物类别中选择一个比较贵的礼物，要比在一个比较昂贵的礼物类别里选一个比较便宜的礼物收到的效果更好。

第四，说要的不如想要的。

其实送礼的目的，并不应该是使礼的人得到最大的效用，而是为了自己的地位在收礼人的心目中得到最大程度的提高。

所以，你应该把人们想买却舍不得买的东西，或者想买却不好意思买的东西，送给别人或者作为奖励。

第五，有选择不如没选择。

送礼不该给出选择，虽然人们会选择能给他们带来最大效应的礼品，但很多时候，这种选择并不能给他们带来最大程度的满足。

在有些情况下，选择还会带来负面效应。

当几件礼物的优劣差异不大时，单独给任何一种东西，都比让别人在两种甚至几种东西里选一样，得到的满足感更大。

不要在送礼的时候，把患得患失也送给别人。

希望会对您有所帮助！

2023高升本数学考试答题技巧

据调查每年专升本数学因为时间“不够”，导致部分同学题都来不及做完。因此，专升本数学要想得高分，除了有过硬的基础知识，还要掌握合理的答题时间分配。

能拿到分一定不要丢，而不会的，没有解题思路的希望不要在这上面浪费太多时间，大题更重要。

　　二、答题顺序先易后难

　　在做卷子时，将卷子大体浏览一遍，对难易分布心中有数，根据实际调整用时。遇见不会的在心中给自己定个时，一旦不会果断跳过，切忌“虎头蛇尾”，不要在前面浪费太多时间，后面可能很简单。

　　三、掌握解题技巧和方法

　　专升本数学题形态短小精悍、跨度大、知识覆盖面广、考查目标集中、形式灵活，所以要想提高做题的速度和正确率，不仅要靠知识的积累，还要靠知识的灵活运用及做题的方法和技巧，同学们若掌握一些答题技巧和方法，对考场上得分会有帮助。

　　四、小题巧做

　　对于小题，主要考查基础知识、基本技能,比较侧重于解题的严谨性和快捷性,以“小”“巧”著称。小题只要结果,不看过程,更能充分体现学生灵活应用知识的能力。

　　在做选择题时，同学们要充分利用题干和选项提供的信息作出判断,先定性后定量,先特殊后推理,先间接后直接,先排除后求解,一定要小题巧解,避免小题大做。

　　要注意各种方法的运用,比较简单的自己会的题正常做就可以了,遇到比较复杂的题时,看看能否用做选择题的技巧进行求解，一般可以综合运用各种方法,达到快速做出选择的目的。

　　五、概念、公式得基础分

　　同学们要注意概念型的题目。一些考生常弄混一些概念，比如复数的实部和虚部，平时若能牢记复数概念，掌握这个知识点，在做有关复数的概念的题时，就能立刻拿分。

　　另外就是熟练掌握公式，比如，微积分、极限函数等公式，并灵活应用，有关微积分、极限函数的题就很容易拿分了。

　　六、掌握常见“套路”拿分

　　刷题除了能查漏补缺，提高应试能力，还能摸寻高数考试的出题思路，找到解题方法和技巧，达到做会一道题掌握一类题的效果。数学的答题技巧主要通过套用公式来解题，这些可以通过训练，掌握固定套路，就能拿到分数。

1.熟悉基本的解题步骤。解题时要认真审题，仔细分析，合理转化，注意解题格式，提高解题规范性。

2.学会读题。数学试题的措词包含着丰富的内涵，要仔细阅读，避免因理解错误而做错题。

3.学会画图。画图能够形象直观的解决一些抽象的数学问题。

4.学会归纳总结。在平时的学习过程中，要养成归纳总结的好习惯，把课本中一些有规律的公式、定理、结论进行归纳总结，考试时直接使用即可。