包括。中小学教师资格证的类别包括:高中教师资格证、初中教师资格证、小学教师资格证。学科分为:语文、数学、物理、化学、英语等。高中的可以兼容初中小学,即高中的资格证,还可以教初中和小学,初中的还可以教小学。倒过来则不行。
分。
教师资格证分小学初中高中。中小学教师资格证包括幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学教师资格证、高级中学教师资格证、中等职业学校文化课教师资格证、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格证。
幼儿园教师资格证笔试科目:《综合素质》、《保教知识和能力》。
小学教师资格证笔试科目:《综合素质》、《教育教学知识和能力》。
初级中学、普通高级中学教师资格证笔试科目:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格证笔试科目:《综合素质》、《教育知识与能力》和《专业知识与教学能力》。中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试,暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。
师范类专业本科毕业生毕业后所发的教师资格证是中学级别的,属于高中教师资格范畴。可以教高中和初中。
相关毕业生毕业后所发的教师资格证介绍
根据学校的级别来定:
本科一般是发高中教师资格证。
专科一般都是发小学资格证。
专业是幼儿教育或学前教育的,发的是幼儿教师资格证。收起
是的。
1.教师资格证是根据不同的教育阶段分为小学、初中和高中教师资格证。
2.小学教师资格证是为担任小学任教而设立,需要考取小学教育类岗位的面试;初中教师资格证则是为担任初中任教而设立,需要考取普通高校师范类岗位的面试;而高中教师资格证则是为担任高中任教而设立,需要具备大学专业课的学历和考试资格。
3.可以看到,教师资格证是按照教育阶段划分的,分为小学、初中和高中三个不同的级别,考生需要选择相应的级别进行考试。
学籍号是按照北京市教育委员会文件“京教基[2000]062号”的要求编排,目前CMIS系统和学生卡系统用学籍号唯一标识一名学生。
学籍号长度:16位。
学籍号字符:0至9数字。
学籍号发布时间:2000年,见北京市教育委员会文件:关于印发建立北京市中小学管理信息系统和电子学籍IC卡管理系统实施办法的通知,文件号:京教基[2000]062号。
*学籍号:
学籍号的确定:
学籍号由16位构成,其中各位的意义为:
省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位)。
教委定义省市位和校验位。
*省市位(2位):北京市为:01
*区县编号(2位): 注:由于今年北京撤县改区,区县代码随之改变
*学校类别(1位): 0=小学; 1=初中; 2=小学、初中并存学校(九年一贯制); 3=小学、初中、高中并存学校; 4=完中; 5=普高; 6=职高; 7=职普高并存学校。
*学校(3位):编码由各区县编制定义。注:这三位是学校编码的最后三位,即学校自编代码。
*学生类别(1位): 0=小学生; 1=初中生; 2=普高学生; 3=职高学生。
*届别(2位): 按入学年度后两位加学年制年度计算,为学生应毕业年度的后两位。
*班(2位),学号(2位): 编码由各学校编制。
高中毕业证编号和学籍编号是由教育部门统一制定的,具有唯一性和规范性。毕业证编号一般包括年份、省市编号、学校编号、班级编号和个人编号等信息,用于识别学生的身份和学历信息。学籍编号是学生在学校注册时分配的唯一编号,用于管理学生的个人信息、成绩、考勤等数据。这些编号的规定旨在确保教育信息的准确性和可追溯性,有利于保障学生的权益和教育管理的规范化。