教师法实施细则最新修订版全文,教育局的基教科是什么意思

学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。

　　第十九条各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

　　第二十条国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和实会实践提供方便，给予协助。

　　第二十一条各级人民政府应当采取措施，为少数民族地我和边远贫困地培养、培训教师。

　　第五章考核

　　第二十二条学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

　　教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。

　　第二十三条考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。

　　第二十四条教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

“基教科”意思是基础教育科。

基础教育科的主要工作是：统筹管理全市基础教育工作和重点推进九年义务教育、扫除青壮年文盲工作；负责全市特殊教育工作；指导全市普通中小学校的教育改革；检查执行国家课程计划、课程标准的落实情况；负责制定全市中考政策；

制发基础教育的文件和评估标准，并指导督促实施，指导教育教学改革；负责中小学教材、资料、竞赛、考试的管理；指导中小学电化教育和图书、教学仪器设置配备工作；组织全市的中考、会考、中招工作；负责全市普通高中、初中、小学的学籍管理工作；

教育局的基教科是专门负责基础教育（义务教育统计，适龄儿童招生入学，毕业等的一个股室。

教育局一般按工作需要设立相应的股室：管人事的叫人事股，管工程的叫工程办，还有招生办，计财股，教研室，工会，党政办公室，法规股，监察室，督导室等等，希望能帮到你。

事业编岗位有幼师（教师），还有学校的管理人员，比如，财务人员，办公室，教务处，德育处，总务处（后勤处）等等。有的幼儿园食堂工作人员也是事业编，还有生活老师，也有可能是事业编。

教育系统事业编制的岗位比较多，以下列举一些比较常见的岗位：

教师：包括小学教师、初中教师、高中教师、职业教育教师、幼儿教师等。

教育管理人员：包括校长、副校长、教务处主任、教研室主任、年级组长等。

教育科研人员：包括教育研究员、教育督导员、教育评估员等。

学生管理人员：包括班主任、辅导员、学生工作主任等。

教学辅助人员：包括图书管理员、实验室管理员、技术员、教育技术人员等。

后勤保障人员：包括保安人员、餐厅厨师、校医、维修工人等。

总之，教育系统事业编制的岗位比较多，涵盖了教学、管理、科研、学生管理、教学辅助和后勤保障等方面，每个岗位都有其特定的职责和要求。

教育局的事业编岗位主要类别有：高等教育事业单位，包括各类大专院校、独立设置的研究生院（部）等；

中等教育事业单位，包括各类中等专业学校、中等职业技术学校、中等师范学校、技工学校等；

基础教育事业单位，包括中小学校、幼儿园等。

还包括成人教育事业单位，包括各类干部管理院校、教育（进修）学院、党校、团校、职工大学、夜大学、广播电视学校、函授学校、讲师团、各类培训中心等；

特殊教育事业单位，包括各类工读学校、残疾人学校等；其他教育事业单位。

教育系统事业编制的岗位包括教师教育行政管理人员教育科研人员教育辅助人员等。这些岗位都是在教育系统中发挥重要作用的职业，需要具备相应的专业知识和技能。

其中，教师是教育系统中最基础的岗位，负责教授学生各种知识和技能；教育行政管理人员则负责管理和协调教育系统的各项工作；教育科研人员则负责研究教育理论和实践，推动教育改革和发展；教育辅助人员则负责协助教师和学生完成各种工作。这些岗位的设置和职责分工，有助于保障教育系统的正常运转和发展。

有教师，管理人员，工勤等岗位，现右的教育线比较需求的岗位。教育事业单位岗位总的分三大类，即专技岗位、管理岗位和工勤岗位；各岗位中又分几级岗位，如专技岗位又分十二级岗位。

教育局各科室根据职能各自负责一定的工作，政工人事科负责公办教师的招聘、安排、调动、职称评审、考核等等，负责各级各类学校校长与其他学校干部的聘任、任命与解聘等。

招生办负责考试特别是普通高考的组织实施等等，高考信息的录入、高考志愿信息的录入等等。

财务科负责教师工资的审核、发放，教育经费的预算、使用等等。

职成教科负责职业教育、民办教育、成人教育的审批与管理；安全科负责各类学校的安全工作布置安排检查等等。

办公室负责组织协调各项工作与会务安排等等。

教育局的各科教研室主要负责各个学校里面的年级学科的教研，教案，以及各个学校里面的学科课程要求，考试方法，难度，以及教材的编写，命制，教育局的各个学科教研室主要负责本学科课程的命制，考试要求，以及学科课程的教研工作，还有命制试卷

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