有没有人知道ACIC这个证书的？这是真的国际证书吗,一八国际联合学校是初中还是高中

1. 有没有人知道ACIC这个证书的？这是真的国际证书吗
2. 一八国际联合学校是初中还是高中
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有没有人知道ACIC这个证书的？这是真的国际证书吗

美国ACIC国际认证中心(American Certification Institute Center）是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加州大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的学术认证委员会，在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构，长期致力于专家级高水平认证、考试服务，得到美国政府的合法注册，所有课程均获得了美国教育部的认可，总部设在美国加利福尼亚州，在全球各地教育培训中心的教学活动均符合美国联邦政府教育部和各州法律规定的要求。　　合作伙伴　　美国ACIC国际认证中心((ACIC)联合了美国人力资源协会 (AHRI) 、美国市场学会(AMA)、美国教会商业管理学会(NACHA),美国采购协会 (APS) 、美国商务谈判协会(ICAAM)、国际进出口协会 (IIEI) 、国际商业美术设计师协会 (ICAD)、美国会计师协会（AICPA）、美国加洲大学、美国森坦那瑞商学院、杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学等行业协会与著名院校面向全球推出的专业认证考试，得到了WTO成员国的广泛认可，具有很高的国际权威性。 美国认证协会得到中国人力资源和社会保障部认可。　　特色优势　　ACIC认证代表了当今职业资格认证的国际水平，客观地评价从事相关行业人员的专家级的知识和能力水平，取得认证对个人有四大益处：

一是培养能力：即通过严格学习，培养相关职业的实际能力，代表该领域内得到专业水准；

二是有利出国：ACIC认证资格得到WTO成员国的政府、教育部门及各大公司的认可；

三是有利就业：ACIC认证培训，一切注重实战性与实用性，引导当今培训新潮流，符合全球经济一体化化对人才的需求，取得认证，终身有效。用处：可以在各类公司及政府部门谋职，有利于您在各行业脱颖而出。同时ACIC为所有通过认证者备案，利用广泛的渠道，加强交流与合作，选拔优秀者。扩大人脉圈：ACIC整合了各个行业的精英分子，构建了巨大的平台，促进交流与合作，以应对全球经济一体化的挑战。

一八国际联合学校是初中还是高中

郑州一八联合国际学校是民办完全中学，有初中和高中。

郑州一八联合国际学校是2008年由郑州市教育局批准成立、由普罗中国全资创建的民办完全中学。

郑州一八联合国际学校 与澳大利亚墨尔本艾文豪精英学校合作办学，学生毕业将同时获得中国普通高中毕业文凭和VCE证书。

办学理念

郑州一八联合国际学校以“诚信、乐学、探索、创新”为校训，秉承“让学生健康快乐成长”的办学理念，以培养拥有“贵族气质、公民心态、国际视野、品德修养”的小绅士、小淑女，以及“身心健康、责任担当、合作创新、国际视野”的未来人才为目标；以“以学生为本，培养学生自主发展”为教育思想。

学校占地60亩，总投资1.5亿元。学校由初中部及国际高中共38个班组成，建校至今培育了7200余毕业生。

保定剑桥华顿国际学校初中怎么样

好。

根据查询国际教育网得歼姿知，保定市华顿国际学校由保定剑桥教育集团创办，是一所融合中西、着眼未来的九年一贯制学校，2018年秋季正式慎改芦开学，目前设有小学部和初中部，寄宿兼走读。其学校师资团队中的外籍教师占比10%，均来自以英语为母语的国家，并具备各自国家的教师资格证书以及丰富的教学经验和专业的授课技能。中方教学团队由优秀骨干教师组成，全部具有本科及以上学历，部分教师具有海外学习背景以及丰富的国际学校任课经验，并邀请特级教师宽带为学术带头人。由此可知，学校的师资力量很雄厚，能为学生提供优质的教育，所以是所很好的学校。

保定市华顿国际学校服务体系如下：

1、学习生活，因材施教。

2、三餐两点，绿色健康。

3、国标校车，安全便捷。

4、学生公寓，温馨陪伴。

鲁美大连校区中日合作办学毕业证国际是否承认

我可以很负责任的告诉你，是承认的。

河南枫叶国际学校初中怎么样

河南枫叶国际学校课程体系：初小（含学前）学的英语特色，琴棋书画和高中的双语双学历教育体制。

小学英语每周12节，中外教各6节；词汇量2500多个，使用枫叶英语自编教材；初中英语每周12节，中外各6节；词汇量达5000多个，是公立学校的三倍。

高中学习中国加拿大课程，文科以中方课程为主，由中方教师任教；理科以加方课程为主，由持教师资格证书的加拿大教师授课。

枫叶高中生参加中加两国高中会考，合格者同时获得中加两国省教育部门颁发的高中毕业生证书；枫叶高中毕业证书，全球英语国家大学认可。

育人体系：小学（含学前）崇尚快乐教育，枫叶自编校本快乐教育教材进入课堂。

旨在让学生在快乐中学习、成长，在快乐的环境中接受知识。

初中阶段实施三好习惯养成教育，即学习习惯好，行为习惯好，生活习惯好。枫叶自编教材进入课堂。

高中阶段实施理想教育，因为枫叶实行学分制教学，课程与国外大学衔接，所以学生的第一阶段理想就是如何使自己的成绩和表现满足未来大学专业的要求；更高的理想追求是如何成为政治家、科学家和各行各业的领袖人物。

枫叶自编领事课程教材，对学生的理想和人生规划给予指导，领事课程起到保障作用。