什么是套双证,毕业证有几种类型

什么是套双证
毕业证有几种类型
双师证指的是什么

什么是套双证

双证是指高职高专院校推行的“学历证书＋职业资格证书”双证制度。

　　实行双证书制度是国家教育法规的要求。几年来国家在许多法规和政策性文件中提出了实行双证书制度的要求。 1996 年颁布的《中华人民共和国职业教育法》， 1998 年国家教委、国家经贸委、劳动部《关于实施〈职业教育法〉加快发展职业教育的若干意见》，以上这些，都是实行双证书制度的法律依据和政策保证。

　　实行双证书制度是社会人才市场的需求。随着社会主义市场经济的发展，社会人才市场对从业人员素质的要求越来越高，特别是对高级实用型人才的需求更讲究 " 实用 " 、 " 效率 " 和 " 效益 " ，要求应职人员职业能力强，上岗快。这就要求高等职业院校的毕业生，在校期间就要完成上岗前的职业训练，具有独立从事某种职业岗位工作的职业能力。双证书制度正是为此目的而探索的教育模式，职业资格证书是高职毕业生职业能力的证明，谁持有的职业资格证书多，谁的就业选择性就大，就业机会就多。

一般俩证是房产证跟契证，没有土地证，三证是房产证，土地使有权证、契税证。只要有土地证就能贷款，还有一种就是有土地证也不能贷款就是没有交土地出让金，就是国有划拨土地或是集体性质。

毕业证有几种类型

按教育形式划分：

1、非学历证书

非学历证书一般有两类，一类是培训类毕业证书（如计算机等级证）；另一类是未经教育部门备案，并无统一招生资格的民办学校所颁发的毕业证书（这类证书国家不予承认）。

2、学历证书

一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。

国民教育系列的高等学历毕业证主要分下面5类：

普通高等教育；成人高等教育（分为脱产、业余、函授）；高等教育自学考试；网络教育；开放教育；

学历类别，主要分为普通高等教育和成人教育大类。普通高等教育包含：全日制普通博士研究生、全日制及非全日制普通硕士研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科、全日制普通第二学士学位、全日制普通专科（高职）、普通中专。继续教育包含：成人高考中的函授，夜大、自考、网络教育、电大等。

学历是一个敲门砖，是展现在别人面前的第一印象，是最直接的表现，学历类别，主要分为普通高等教育和成人教育大类。普通高等教育包含：全日制普通博士研究生、全日制及非全日制普通硕士研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科、全日制普通第二学士学位、全日制普通专科（高职）、普通中专。继续教育包含：成人高考中的函授，夜大、自考、网络教育、电大等。

针对大学的本科、研究生：

1、普通高等教育（统招）：全国统一高考和研究生统考招生。成绩合格可得到双证，学历证+学位证，学历类型为普通高等教育，学习形式为普通全日制（本专科教育阶段）、全日制或非全日制（普通研究生教育阶段）。

2、普通专升本（统招）：省统一选拔招生，也就是二年制普通全日制本科。成绩合格可得到双证，学历证+学位证。

3、成人高考：需通过成人高考（学习方式：脱产、业余(夜大),函授）有双证和单证，证书上印有成人高等教育字样。

4、自考：考生参加单科考试，所有科目合格后，颁发学历证书。有双证的，也有单证的，证书上有自考委员会的章子。

5、电大：广播电视大学毕业，持有电大学历。

6、网络教育：即远程教育，有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，二是集中面授；毕业证书上印有网络教育字样。

以上学历第1类和第2类是属于统招学历，也就是国家统招计划生，第3、4、5、6类属于社会成人教育大类。

双师证指的是什么

目前还没有一个权威性的科学解释。目前有的学者将其概括为两种：

1、一是“双职称型”，即教师在获得教师系列职称外还需要取得另一职称；

2、二是“双素质型”，即教师既要具备理论教学的素质，也应具备实践教学的素质。

字面解释。在高职院，对“双师型”教师概念的理解停留在字面上的不乏其人，简单地说，“双师型”教师就是“双证”教师或“双职称”教师，即“教师+中级以上技术职务(或职业资格)”，如“教师+技师(会计师、律师、工程师等)”。从“双师型”教师应具备的基本素质和能力着手，对“双师型”教师概念进行理性的综合解释。

双师资格证是指一种教育领域的专业资格证书，它主要是针对教师进行的认证。该证书要求教师具有良好的基本教育素质和扎实的学科知识，同时还需要具备较高程度的英语口语和听力能力。双师资格证可以有效提升教师的专业水平和国际化视野，为其今后在教学工作中提供更多的机会和发展空间。目前，双师资格证已经成为了许多国家教育体系中必须具备的一项重要标准。

高职双证毕业证