2021江苏中小学教师职评条件-评职称用高中毕业证吗江苏省

1. 2021江苏中小学教师职评条件
2. 江苏省职称评定细则
3. 副高职称是否需要和毕业证专业一致
4. 江苏中级工程师职称评定条件

2021江苏中小学教师职评条件

此次中小学教师职称评审范围范围包括：我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校，以及教研、电化教育、校外教育机构等从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员。其任职年限及任职条件计算时间均截止2021年8月31日。

评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。为落实新时代教育评价改革要求，取消正高级教师条件中第十一条第3点“任现职以来所带班级获得县级以上表彰，或个人获得县级以上综合表彰或者与班主任（德育）工作相关的市级以上专项表彰”和高级教师第十五条第2点中“获得校级以上表彰奖励”的要求。上一次参加评审未获通过，本次评审又申报的，应有新的教育教学业绩。继续教育2016年以前按每年累计不少于72学时计算，2016年1月1日起按每年累计不少于90学时规定执行，由学校负责审核确认，无需提供给上级教育行政部门。

同时，为促进农村义务教育阶段一专多能教师专业发展，允许所教专业与所学专业或教师资格证专业不一致的农村和艰苦边远地区教师参与职称评审。校外教育机构教师工作量按工作日计算，每年不少于190个工作日，循环教学不作要求,业务考核可结合所从事的工作进行说课讲课和面试答辩

。校外教育机构教师到农村学校开展流动青少年宫、校本课程等艺术、体育、科技类活动及课程辅导2年以上视为农村任（支）教经历。

江苏省职称评定细则

1、助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

2、工程师 (中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上.

副高职称是否需要和毕业证专业一致

不需要。在中小学教师中，有很多教师的毕业专业和现教专业是不一致的，好多中等师范学校毕业的老师还没有专业。

这种情况下，参加副高职称评定的教师就要参加教育局和人社局组织的专业答辩，以确认该教师的专业能力、学识水平和综合素质。

江苏中级工程师职称评定条件

1.博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称;

2.硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上;

3.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上;

4.大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上;

5.其他符合评定条件人员，可以申报评定中级职称。

江苏省中级工程师职称评审申报要求及资格条件！

学历、资历要求：

符合下列条件之一，可初定或申报工程师职称：

(一)具备博士学位，从事本专业技术工作，经考察合格，可初定工程师职称。

(二)具备硕士学历或学位，或具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年，可申报评审工程师职称。

(三)具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，可申报评审工程师职称。

(四)具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，可申报评审工程师职称。

(五)在企业生产一线岗位，符合贯通条件的高技能人才，获得技师职业资格或职业技能等级后，从事相关技术技能工作满3年可申报评审工程师职称。

(六)不具备上述规定学历(学位)要求，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，成绩显著、贡献突出，且具备下列条件之一，可破格申报;或具备上述规定学历要求，取得助理工程师资格后，成绩显著、贡献突出，且具备下列条件之一，可破格1年申报：

1.获得市(厅)级科学技术进步奖、技术发明(及相应奖项)三等奖1项以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

2.长期在基层一线或在经济薄弱地区从事机械工程专业技术工作累计满10年。