教师资格证贴花准备材料,内江师范学院学位证获取条件

1. 教师资格证贴花准备材料
2. 内江师范学院学位证获取条件
3. 内江师范学院招中职生吗
4. 四川省内江市市中区办理退休需要哪些材料
5. 四川内江十中毕业证学籍编号前面数字开头是多少

教师资格证贴花准备材料

二表：

①教师资格认定申请②申请人思想品德鉴定表

2.六证：

①身份证原件和影印件

②学历证书原件和影印件，

③户籍证明，

④体检合格证明，

⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，

⑥教育学、心理学学习成绩证明。

贴花需要的材料

申请人向所在学校提交下列材料：

①《教师资格定期注册申请表》一式二份；注：暂缓注册或定期注册不合格的也需提供。

②《教师资格证书》原件；

③申请人所在学校或主管部门的“聘用合同”或“劳动合同”复印件；

④申请人身心健康，能胜任教育教学工作的证明材料；

⑤省级教育行政部门认可的“教师继续教育培训学时”或“等量学分”证明复印件；

《教师资格定期注册申请表》和所有复印件，须经所在学校领导签字并盖学校公章。

教师资格首次注册的申请人只需提供1、2、3、4项材料和首次注册前一年度考核表，教师资格注册已满5年的申请人需提供1、2、3、4、5项材料和注册周期内每年年度考核表。

3.学校受理环节提交材料要求

（1）申请人的“教师资格证”原件分系列登记造册并妥善保管不得遗失或损坏。

（2）《教师资格定期注册申请表》一式2份，分系列按汇总表中姓名顺序收集整理。

（3）《教师资格定期注册申请表》和所有上报材料，须经所在学校负责人签字并盖学校公章方有效。

（4）所在学校对申请人提供的定期注册材料集中受理并出据申请人“师德表现证明”或“师德考核评价合格证明”和五年的年度考核表或年度考核证明及省级教育行政部门认可的“教师继续教育培训学时”或“等量学分”证明。材料审核后，填写汇总表，签字盖章后，按各校隶属关系报县级注册机构（内江市东兴区教育和体育局）审核注册。

4.学校经办人要认真审核教师资格证书和注册申请表上的全部信息，不符合注册条件的申请人不能上报。学校名称要与公章完全一致；身份证号码，教师资格证书编号准确无误，教师资格认定机构和注册机构要区分清楚，注册机构一定不能填错。

（三）区教体局初审（11月14日--24日工作日）：区教体局对各校报送的申请材料进行初审，对申请人作出注册合格、暂缓注册或注册不合格的注册结论建议，在规定时间内填报至教育资格定期注册管理信息系统中。

（四）市州教育局复核及公示（11月25日—12月8日）：

内江师范学院学位证获取条件

1.平均学分绩点未达到要求而未获学士学位者,毕业后至规定的最长学习年限内,回校重修(课程重修学分累计未超过该专业毕业要求最低学分的10%),达到授予学位条件者,可向学校申请学位资格。

2.结业生结业后至规定的最长学习年限内,回校重修(课程重修学分累计未超过该专业毕业要求最低学分的10%),成绩合格且达到学士学位授予条件者。

内江师范学院招中职生吗

1. 不招中职生。
2. 因为内江师范学院是一所本科院校，主要面向高中毕业生招生，招收的学生主要是具备高中毕业证书的学生，而不是中职生。
3. 内江师范学院的招生对象主要是高中毕业生，他们会根据高考成绩和其他相关条件进行录取。
对于中职生而言，他们可以选择报考其他中职院校或者通过其他途径继续深造。

四川省内江市市中区办理退休需要哪些材料

四川省内江市市中区办理退休需要以下材料：
1. 退休申请书，手写并签名按手印；
2. 申报人身份证复印件一份，原件需验讫；如果代办，还需提供代办人身份证复印件一份，原件需验讫；
3. 申报人户口复印件一份，包括户主页面和本人信息页，原件需验讫；
4. 申报人在当地国有银行开立的个人存折原件及复印件，不受理银行卡；
5. 一张近期一寸免冠证件照片，用于办理享受基本养老保险待遇资格证；
6. 养老保险手册；如属一次性在我中心补缴完养老保险的可不用；
7. 提供养老保险需交至申报退休的当月的证明；
8. 流动人员人事关系（档案）管理手册；
9. 申报人填写《职工退休核准（审批）表》，可以从人才大厦一楼社保窗口领取；
10. 有副高级其以上职称的退休人员，需提供职称证书及批文的原件及复印件；
11. 相关人员需提供转业证明及转业审批表原件及复印件。
以上信息仅供参考，具体所需材料可能因各地要求而有所不同，建议咨询相关部门获取具体信息。

四川内江十中毕业证学籍编号前面数字开头是多少

1 学籍编号前面数字开头是12 四川内江十中的学籍编号前面数字开头是1，这是因为学籍编号的编制规则通常是按照地区和学校的顺序进行编排，1可能代表该地区或学校的编码。
3 内江是四川省的一个地级市，而十中是该地区的一所学校，因此可以推断四川内江十中的学籍编号前面数字开头是1。
这样的编码规则有助于学校和教育部门对学生信息进行管理和统计。