身份证91开头的是哪里的,1991年以前高中有电子档案吗

1. 身份证91开头的是哪里的
2. 1991年以前高中有电子档案吗
3. 身份证号是怎么编排的
4. 开封一职专简介

身份证91开头的是哪里的

中国的居民身份证号码没有以91开头的。祖国大陆的居民身份证号码开头最大的数字是6。因为第一位数字代表持证人所在的大行政区，1代表华北地区，2代表东北地区，3代表华东地区，4代表中南地区，5代表西南地区，6代表西北地区。如果有91开头的是假证。

国内，没有91开头的身份证。

每个地方的身份证起始号码为表示居民住址的数字地址代码，具体如下：1、华北地区：北京市110000，天津市120000，河北省130000，山西省140000，内蒙古自治区150000。2、东北地区：辽宁省210000，吉林省220000，黑龙江省230000。3、华东地区：上海市310000，江苏省320000，浙江省330000，安徽省340000，福建省350000，江西省360000，山东省370000。4、华中地区：河南省410000，湖北省420000，湖南省430000。5、华南地区：广东省440000，广西壮族自治区450000，海南省460000。6、西南地区：四川省510000，贵州省520000，云南省530000，西藏自治区540000，重庆市500000。

没有91开头的省份信息哦，你可能搞错了，各省身份证开头数字: 11 北京市；

12 天津市；

13 河北省；

14 山西省；

15 内蒙古自治区；

21 辽宁省；

22 吉林省；

23 黑龙江省；

31 上海市；

32 江苏省；

33 浙江省；

34 安徽省；

35 福建省；

36 江西省；

37 山东省；

41 河南省；

42 湖北省；

43 湖南省；

44 广东省；

45 广西壮族自治区；

46 海南省；

50 重庆市；

51 四川省；

52 贵州省；

53 云南省；

54 西藏自治区；

61 陕西省；

62 甘肃省；

63 青海省；

64 宁夏回族自治区；

65 新疆维吾尔自治区；

71 台湾省；

81 香港特别行政区；

82 澳门特别行政区。

1991年以前高中有电子档案吗

有保存的。

90年代高中生的学籍信息会保存在学校档案室，学生的档案信息材料会被装进褐色牛皮纸档案袋密封保存。

高中档案是永久保存的。学生身份文件分为电子文件和纸质文件。

高中生，是中学阶段进入高级中学学习的学生的统称，包括普通高中、职业高中、重点高中、中等职业学校等。中国高中生年龄范围大致是15—17岁。

答：没有。我记得在1991年以前的高中没有电子档案。在那个年代电脑还非常少，更谈不上普及，档案基本都是手写的。电子档案实行的时间并不长，肯定是在2000年以后，甚至更晚一点。我的好多同事都是1991年高中毕业的，说起那个时候，都记得是手写档案。

身份证号是怎么编排的

身份证号是根据如下规则组成的：

1、第一、二位，表示省份的代码；

2、第三、四位，所在城市的代码；

3、第五、六位表示，所在区县的代码；

4、第七至十四位表示，出生年、月、日；

5、第十五、十六位表示，所在地的派出所的代码；

6、第十七位表示，性别，奇数表示男性，偶数表示女性；

7、第十八位，表示校检码。

1 身份证号是按照一定规则编排的。
2 身份证号是由18位数字和1位校验码组成的，其中前6位表示所在地区的行政区划代码，后面8位表示出生日期，再后面4位表示出生顺序码，最后一位是校验码。
这种编排方式可以方便识别身份证号的信息以及判断其合法性。
3 身份证号的编排方式可以帮助各级政府管理部门进行人口普查、社会福利发放、个人信息核查等工作，对于保障国家的安全稳定和人民的生活有很大的作用。

身份证号是按照一定规律编制的 因为身份证号是由18位数字组成，前6位是地址码，表示出生所在地的行政区划代码，接下来8位是出生日期码，代表用户的出生年月日，再往后4位是顺序码，表示在同一地区、同一出生日期下顺序编号，即每个人的身份证号唯一标识。

最后一位是校验码，用于检验身份证号是否有效。

所以身份证号的编制是按照地区、出生日期、顺序等因素来规定的。

 身份证号是在1984年实行的，是我国公民身份证的一项内容，由于准确性高、唯一性强，已经成为了我们国民身份的重要标识。

在日常生活中，身份证号不仅用于办理各种证件和手续，还可以用于验证个人的身份信息，保护我们的个人信息安全。

开封一职专简介

开封市第一职业中专是是一所有60年历史的老牌名校，是开封市创办最早的一所综合性职业中等专业学校。学校先后荣获“全国职业技术教育先进单位”、“全国艺术教育先进学校”、“省文明单位”、“省德育先进学校”、“省示范性职业学校”、“省职业学校教育教学工作示范学校”等多次高层次集体荣誉。学校在多年的办学实践中，始终坚持“知识改变命运，技能成就未来”的办学理念。确立了服务为宗旨，能力为本位，就业为导向的办学指导思想，构划了学校改革的总体目标。

学校地处市区中心学院门附近，教学建筑面积19430m2,有20个正规教学班，四个常设专业。 一流的师资队伍学校师资力量雄厚，高级教师占教师总数的29%，中级教师占45%，其中有全国优秀教师两人、省骨干教师8人等一批优秀教师。中青年教师是学校教学中的中坚力量，在省、市教学基本功大赛中，我校中青年教师获省市一等奖达23人。近两年在省市各项竞赛中获奖达256人次。 先进的教学设施学校教育教学设施先进，有微机室4个，两个多媒体教室、语音教室、财会模拟室、视唱教室、多功能厅各1个，电钢琴教室和10个钢琴室、两个练功厅，可完全满足教学需要。 严谨的教学管理为提高教学质量，学校坚持以学生为本的思想，积极改革教学模式，运用分类推进、分层次教学等先进教学管理方法，调动每个学生学习的积极性，使全体学生都学有所成。学校目前形成了以艺术幼教、会计电算化、计算机应用为主、其他专业为辅的专业特色和优势。为提高学生的专业技能和实践能力，学校除加强专业课教学外，还利用专业技能月等比赛方式不断提高学生专业技能和实践能力。 学生就业率年年看好由于学校办学成绩突出，历届毕业生就业安排均异常顺利，就业率在95%以上。