技校毕业了是什么学历
初中毕业3年制的属于中技(中专)，高中毕业3年制和初中毕业5年制的属于高技（大专）。
技工学校
技工学校简称"技校"。 技工学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。技校属于国家人力资源和社会保障部主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技属于中等教育,而高技一般等同于大专。
技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级，中级或以上职业资格证书。
技工学校开设的专业学制一般分:一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才。
技校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而技校更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。
结业证和技能证哪个含金量高
结业证书的含金量非常高，第一类结业证：是指职业技术学院,具有正式学籍的学生,在学校学习成绩未及格，不能达到毕业资格，按照国家规定颁发的结业证。
第二类结业证：是指职业培训学校的学生,在学校学习成绩合格，并考取《职业资格证书》，按照国家规定颁发的结业证。
第三类结业证：是指学员参加党校学习成绩合格，按照《党章》规定颁发的结业证。
本科毕业后就有学士学位证书了吗
本科毕业不一定都能拿到学士学位，需要在学校修够学分，英语通过四级考试，毕业论文答辩合格，才能被授予学上学位。
学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
本科毕业会发放学士学位证书，高等学校本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。
大学本科毕业时，通过毕业考试和论文答辩后应该取得大学毕业证和学士学位证，前者表示你修满了四年的学习时间，后者表示你达到了学科要求的水平，也就是学时和学分的结业证书，所以每个毕业生毕业时都能拿到毕业证，但不是每个人都能拿到学位证。什么是学士学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。
对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位
计算机本科专业毕业可以考建筑类哪些证书
要看你的性别，你是男生的话建议你考中级岗位证书有企业经理、施工员、质检员、预算员、安全员、资料员、材料员、机管员、财会员、统计员、计划员、劳资员、定额员、审计员 ；女生考预算员、资料员、质检员、财会员、统计员、计划员、劳资员、定额员、审计员 。
建筑职业技能类证书有架子工、混凝土工、管道工、机械操作工、瓦工、抹灰工、电焊工、吊车工、钢筋工、电工、钳工、装饰木工。还可以考以上各工种的技师和高级技师。国家注册类证书有注册一级二级建造师、注册工程师、注册安全工程师、注册造价师、注册评估师、注册城市规划师、注册建筑师等。一人可以考多个岗位证书、职业技能类证书和国家注册类证书，但国家注册类证书考上多个后只能注册到同一个单位才有效。加油 祝你成功。李宜普什么是高职三校生本科
高职三校生是指中专、职校、技校的学生。
三校生和高中生是同等学历 ,三校生毕业以后可以选择参加工作,也可以参加针对三校生的单考单招考试考取大专或高职院校。然后再进行专升本的考试。
三校生也可以参加普通高考,享受和高中毕业生一样的待遇。
三校生高考，是普通高等学校招生全国统一考试。凡报考“三校生”高职类的考生必须是教育部门批准的具有报考资格学校的应届毕业生。
三校生有专业限制，必须与原专业相同或相近。统招只有文理限制，比三校生专业选择宽。三校生参加对口招生大专毕业后和普通大专一样。高中生考普高容易，三校生考对口招生难。
高职三校生本科跟正常本科没有有什么不同。本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
