师范类本科汉语言文学专业毕业后发的教师资格证属于什么级别的，可以教高中,当老师需要用高中毕业证吗

1. 师范类本科汉语言文学专业毕业后发的教师资格证属于什么级别的，可以教高中
2. 当高中历史老师一定要本科也是历史专业吗
3. 当小学老师需要什么学历和专业
4. 报考高中教师资格证要什么学历
5. 是不是所有的教师招聘都必须是师范类毕业的

师范类本科汉语言文学专业毕业后发的教师资格证属于什么级别的，可以教高中

师范类本科汉语言文学专业毕业后发的教师资格证属于高中教师资格证，可以教高中。

　　教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

　　教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。

当高中历史老师一定要本科也是历史专业吗

根据个人的求学经历和认知，高中历史教育者不一定要是本科，也不一定要历史学科毕业生，但高中历史老师一定要有丰富的历史知识涵养以及高尚的人格品质。

狭义上的教育是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动，主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过学校教育的工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动 。从教育的概念中，我们得到教育的关键点：“以影响人身心发展为直接目的”，“使学生朝期望的方向变化”。而教师作为教育者的主体，在教育活动中起到了主导作用。一个品格高尚的老师，会以身作则践行正确的道德规范，在潜移默化中引导学生形成正确的“三观”，继而完成“德育”。一个有丰富历史涵养的历史老师，可以带领学生领略历史的魅力，引导学生学习历史知识。一个老师，不管是否于是本科，是否相关专业系毕业，但凡做到“一切为了每一位学生的发展”，做到引导学生德智体美劳的全面发展，让学生学到相关的学习方法，知识，符合教师的道德风范，要求，即可成为老师。正如上所述，教育者是根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地通过教育促使学生朝向期望的方向发展。非历史专业本科毕业的老师，拥有了丰富的历史涵养已经高尚的道德品质，也便有了成为高中历史老师的相关资格。

成为历史老师，我认为本科和历史学毕业并非成为历史老师的标准，教师的道德品质和历史知识涵养才是成为历史老师的标准，历史上的“唯才是举”的选拔准则，同样适用于历史老师选拔上。高中历史老师选拔唯才是举，也有利于加强教师队伍建设，同样也应证了笔者的观点。

当小学老师需要什么学历和专业

应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，拥有教师资格证，专业没有限制。但是在不同的地区要求不同，比如说在经济发达的北上广市区，想要成为一名小学老师，学历至少是研究生，除非你特别优秀并且有教学经验。

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为三级六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

报考高中教师资格证要什么学历

高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历,(你必须拿到毕业证才能申请，你可以明年申请，每年的4月和10月有一次教师资格证认证。）并且你的普通话要过二级乙等（语文要求达到普通话二甲）。

是不是所有的教师招聘都必须是师范类毕业的

可以。

招聘层面：一般情况下，各级各类学校招聘的时候一般要求有教师资格证就可以，比如学而思一类培训学校甚至不要求专业对口，也就是学数学教语文这样的是可以的。没有教师证的在实习期内拿到教师证就可以了。如果是教育机构的话可能要求会有不同的要求，视具体情况而定，比如学而思一类培训学校甚至不要求专业对口，也就是学数学教语文这样的是可以的。。

教师培养层面：从教师的职前培训模式主要有三种，开放式的培训模式，封闭式的培训模式和混合式培养模式。封闭式的培养模式就是我们熟悉的师范学校，师专等等。这种培养模式职业定向早，但是知识相对会薄弱。开放式的培养模式相比专为培养教师设立的师专而言要更为灵活。学生知识更为广博，但定向晚导致了教学能力的培养不够。混合型的培养模式顾名思义，两者情况都有。

然后说说个人体会，就我这个非师范生而言，教师证是好考的……突击复习就可以过，和你是不是学师范的并没有什么关系-_-||然而教师证好考，找工作并不是……打个比方教师编制考试就非常坑了，千军万马过独木桥【夸张了一点点】术业有专攻，师范生的素质真的全面碾压，毕竟经历过微格教室实习上过讲台的，非师范生即使能过笔试，面试要命……当然，如果你特别厉害，当我什么都没说。

如果有幸当了教师，有没有编制，怎么评职称又是一个问题。评职称是对你授课专业和大学专业有规定要求的。另外一些学校对专业名称代码，一级学科二级学科等等的要求也会有要求。毕竟体制内还是比较艰难的……

一句话概括就是想进教师门槛容易，能不能找到工作和工作得怎么样就看能力和运气了……

并不是的，这个得看招考单位的具体要求，在2019年广西教师招聘总公告中的招聘对象的基本条件：

(一)招聘对象应具备《教师法》规定的合格学历，并取得《教师资格条例》规定的教师资格证书(将于2019年毕业的普通高校应届考生在报名时未能获得教师资格证书和学历证书，也可报名参加考试，但必须在面试前提供教师资格考试合格证明，否则将取消面试资格;且必须在考核前提供教师资格证书和学历证书原件，否则将取消录用资格。往届毕业生在报名时是否需同时具备学历证书和教师资格证书，或是否可享受与应届毕业生同等的学历和证书政策规定，由各市自主决定，并在公告中予以明确)。

(二)招聘对象须热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康。

(三)对报考乡镇及以下教师岗位的报考人员，专业对口，并已取得《教师资格条例》规定教师资格证书的，可免笔试。如确有需要，可由招聘单位商主管部门增设筛选程序，筛选方式须公平公正，结果公开。

(四)对报考人员所学专业、所持教师资格证学科及其他要求，由各地在《岗位计划表》或公告中予以明确说明。

(五)高层次、急需紧缺教师引进可按照桂人社发〔2011〕155号文件执行。

具体要求参看各自省份地市招聘公告要求。更多教师资讯请关注#中公广西教师网。

教师招聘对象

以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。或者符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

不是，教师招聘考试只要有教师资格证，大部分的考试都可以报名的。有些好的学校要求高点，需要师范学校毕业的才能报考，建议多看一下职位表，非师范生能报考的很多的。

补充说明

教师资格证的考证要求：

1.从2015年起，全国实行统考，不论是否师范生，想成为老师都必须先取得教师资格证。然后通过参加学校/地区的教师招聘考试，才能成为一名真正的教师。只要学历、教师资格证、专业等符合招考学校的要求即可参加教师招聘考试，通过后能成为一名教师。

2.教师资格证不同学段考试内容不同，教师资格证分为5个学段：幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中职。

3.教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。

不是，教师招聘考试只要有教师资格证，大部分的考试都可以报名的。有些好的学校要求高点，需要师范学校毕业的才能报考，建议多看一下职位表，非师范生能报考的很多的。

扩展资料：

1.从2015年起，全国实行统考，不论是否师范生，想成为老师都必须先取得教师资格证。然后通过参加学校/地区的教师招聘考试，才能成为一名真正的教师。只要学历、教师资格证、专业等符合招考学校的要求即可参加教师招聘考试，通过后能成为一名教师。

2.教师资格证不同学段考试内容不同，教师资格证分为5个学段：幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中职。

3.教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。