不同学校和不同专业的学分要求都有所不同,四年制本科的总学分要求一般在140到200之间,比五年制本科的总分数要求要少一些。总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。一般除对总学分有要求外,还对学分的分配有具体的要求。具体要修满多少学分才能毕业,请查阅你们专业本科生培养方案。
以清华大学建筑学专业为例,四年制本科培养总学分175,其中课程总学分141;实践环节19学分,综合论文训练15学分。
五年制本科培养总学分200,其中课程学分155;实践环节30学分,综合论文训练15学分。学士学位证书和本科毕业证书不是一回事。完成所有学业,修满规定的学分,成绩合格者可获得学士学位证书和毕业证书,从1992届应届本科毕业生开始,学士学位证书将与普通高等学校本科毕业证书分开制发。即是两个证书。
如:小学入学时间为2000年,毕业时间为2007年。
正常情况下为:
初中:2007年9月—2010年6月
高中:2010年9月—2013年6月
大学:2013年9月—2017年6月(本科) 2013年9月—2016年6月(专科)
注意:特殊专业时间也有不同,如:医学专业为五年
上学的意义:
自古至今,小孩子都是要上学读的。学业是一步一步的完成的,知识是循序渐进学来的,从小学到大学,分阶段由简到繁、由浅入深,逐步学得渊博知识。小学是你养成好学习习惯的大好时期,初中是学习方法形成的关键阶段。它在小学和高中之间,架起了一道承上启下的桥梁。小学没养成好习惯,到初中学习就非常吃力,初中这个成长期如果没有成长起来,那么你在学习方法上就很可能长期处于幼稚时期,也可能在认识问题上摆脱不了幼稚病,老是简单地、片面地、单纯地看问题,总是错误理解人们的本意,作出不切合实际的判断,做事老失败,经商不赚钱,交友光上当,育子老误导。思想方法上的滞后,使你处处被动,难成大事,发不了财,过着贫穷生活。