企业新型学徒制是按照政府引导、企业为主、院校参与的原则,采取“企校双制、工学一体”的模式,即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。
新型学徒制院校是指一种教育体系,它将传统的理论学习和工作实践相结合。通过在企业或公司内进行职业技能培训和实习,学生可以获得实际工作经验和技能,并且与之相配合的教育课程进一步增强他们的专业知识和技能。
这种教育体系旨在为未来的劳动力提供更好的职业准备和培训,以满足不断变化的市场需求。与传统的大学或职业学校不同,学徒制院校注重于实践性的技能培训并由行业领域专家直接示范和指导。学生从第一天开始就参与在现场的项目和任务,并且受到全面的支持和指导。
这种教育模式目前已经在一些国家如德国、瑞士、日本等地得到广泛的应用和成功的实践,因此在其他国家也逐渐开始推广并受到了广泛的关注和认可。
学徒制说白了就是一种职业培训方式,即由工作场所的实习者接受资深从业者的指导来获得职业技能和知识的过程。学徒制通常包括四个部分:教育、培训、监督和考核。
其中教育阶段,学徒将接受专业技术知识的理论教育;培训阶段,学徒将在实践中学习和练习;监督阶段,学徒会受到专业领域内资深从业者的指导;考核阶段,学徒将参加技能考试,以证明他们已经取得了技能要求的水平。学徒制是一种传统的教育形式,可以让学徒通过实践掌握专业技能,并且更快的融入到社会中去。
单招学徒属于自主招生,两者区别于单招的实习需要自行参加校园招聘会,学徒制是校企合作联合培养人才。
学习模式不同,统招注重理论课,学徒制注重的是培养技术型人才能与学校合作的企业都是一些大型企业集团需要经过教育厅批准的,而且招生计划也不多。
学生经本人申请,职业学校同意,可以自行 选择顶岗实习单位。对自行选择顶岗实习单位的学 生,实习单位应安排专门人员指导学生实习,学生 所在职业学校要安排实习指导教师跟踪了解实习情 况。
认识实习、跟岗实习由职业学校安排,学生不得自 行选择。