英语专八证书含金量有多大?和考研相比哪个更重,高中毕业生有学历证号吗

1. 英语专八证书含金量有多大?和考研相比哪个更重
2. 高中毕业生有学历证号吗
3. 大学英语4、6级考试合格证书有有效期限吗
4. 研究生学历当老师有什么优势
5. catti三笔对考研有什么影响

英语专八证书含金量有多大?和考研相比哪个更重

专八含金量一般般吧，但凡合格英语本科生，最起码能过专八的 英语学科实力比较好的学校，专八通过率都在90%以上，而全国平均通过率在48%左右 我母校安徽师范大学（普通二本，在安徽省内算一本），其英语系专八通过率90--94%不等，很少有英语系毕业生不能过专八；而在北大、北外、南京大学、上外等学校，其英语系本科生中，专八通过率接近100%。 相比较，能通过英语 CATTI 2 口译的，英语就要狠的多了，因为该考试通过率只有6%，本科阶段能拿下这个证书的，英语水平可以秒杀一般专八水平，而且比一些英语研究生都要强悍。

专八是目前国内权威英语考试里的最高水平的。不管你考不考研，都建议你考下英语专八证书。 毕竟有了这个证书！至少你在面试工作或者在职场上都占有一定的优势的！当然了，现在学历也很重要！好的工作很多人在竞争！如果想要脱颖而出的话！有一个好的学历也是很加分的一部分的，那考研当然十分有必要的。

1、有利于求职应聘

外界对英语专八的含金量十分认可，英语过专八在求职的时候会感受到招聘企业的温柔对待，大多可以进外企，在众多只是英语四六级证书持有者中很吃香。

2、英语能力的有力证明

英语专业四级和八级证书的“震慑力”比四六级高出一截，这一点是一个不争的事实。并且在证明英语能力证书方面，国内考试范围之内，最高的级别证书当属专业八级。

3、帮助日后升职加薪

专八考试难度大，因此有这个证书的人比较少，竞争岗位的时候就更加有优势，因此是妥妥的职场升职加薪必备利器。

考研和专八同样重要，看个人选择0

英语专业八级证书含金量很大，个人认为比考研含金量大多了。英语专业的学生通过四年系统专业的学习，掌握了英语语法，词汇，英国美国文学，英语写作，英语听力，英语翻译，现代语言学，第二外语等学科的基本知识，考核他们的知识主要看是否通过专业八级考试。

英语专业八级证书是专门针对英语专业的本科学生设置的，一个优秀的英语专业本科毕业生是必须要通过英语八级专业考试的，含金量对于英语专业的学生来说还是比较大的。而研究生英语是考研入学的考试，两者的考试性质不一样，没有可比性。难度上个人觉得英语专业八级还是要难一些，英语专业八级的证书含金量要大于考研的分数单。

高中毕业生有学历证号吗

高中毕业证号网上无法查询。

可以去学校查询，学校一般会留底。毕业证编号就是高中的学号。

毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位，排列有一定规律：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12位是教育层次，最后6位是流水号。

每年在学生毕业前2到3个月，学校会把毕业学生的名单送交相关部门，每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号。 一般编号都是18位，前五位为学校编号，这个是教育部制定好的。第六位是办学层次代码，我发现1表示本科，2表示专科，3表示研究生。这是数字不超过6，当然，5，6可能是成人，电大，网络教育什么的。第7到第12位，是一个注册的年份。

比如200505就表示2005年5月注册的。至于最后六位，研究了好久，都没发现规则，但是，一般第13到14位都是0，第15到18位，这4个数字，是关键所在。可能是随机的。

目前可查1991-2007年毕业证书编号，不可查休学、退学者、无学籍学历者，不可查学位证书、英语CET等级编号，不可查中专、高中、初中等毕业证编号。

毕业证书查询的范围包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等国家承认的全国高等教育学历证书的信息如知道编号，请自行在中国高等教育学生信息网你们的服务是否合法？

不赞成学生故意欠学校费用等毕业以后再查编号自做证书，也不鼓励毕业生查到编号后去做证件，发生之后果，迫无概不负责。

大学英语4、6级考试合格证书有有效期限吗

大学英语4、6级考试合格证书是没有有效期的。

1.大学英语四六级现在只有在校大学生可以报考，社会考生是不可以考的，就是说大学毕业后就没有机会再考了，所以不存在什么有效期问题。

2.根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

3.报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

拓展资料：

大学英语四、六级考试，即CET-4/6，College English Test Band 4/6的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。

考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

研究生学历当老师有什么优势

研究生学历包括博士研究生和硕士研究生。如果是博士研究生，而且是在海外“镀过金”的海归博士，估计当教师的话可以成为一些高校的教师。但如果是硕士研究生，那么不好意思，想要进高校任教，估计难度是非常大的，毕竟现在很多高校辅导员，哪怕是二本院校的辅导员，几乎都需要博士学位才可以。所以，现在的硕士研究生想要当老师，去大学估计能争取当个传说中的实验员；硕士研究生如果去当中小学老师，特别是去当小学老师，才有比较明显的优势。

首先，研究生学历如果去农村小学当老师，那么应该是文凭最大张的牛人。

在农村小学，很多老师现在都是保持大专文凭。为什么会出现这种情况？这是因为“孔雀东南飞”效应：一些比较年轻的拥有本科学历的老师都纷纷选择离开农村，调往更有前途、更有“钱途”的市区、县区的实小、中心校去任教，所以在乡村地区，基本上都是学历水平不怎么高的“油腻中年教师”。当然，这两年在农村中小学，本科生的比例也不容小觑，像我们镇的中心校，拥有本科学历的老师基本上超过八成。如果我们镇的某一所小学突然来了个硕士研究生过来任教，估计会成为最牛的存在。

其次，研究生学历在中小学当老师，底薪会比其他普通的大中专和本科学历高一些。

我记得在17年前，我刚走上讲台的时候，一个月的工资达到859元，如果是和我同一届毕业分配的研究生，估计可以达到九百多甚至四位数，因为硕士研究生如果从教的话，在入职底薪方面比大中专生、本科生多一些，不过基本上也不会高太多，能高个几百块差不多就顶到“天花板”了。

第三，研究生在中小学当老师，职称评聘的速度会更快。

在我们这边，本科生要想评上中级职称，差不多要等待二级教师评聘四年之后才可以参评，而研究生想要晋升中级职称，则只需要二级龄两年就可以了。但是，我说的是有职称评聘“职数”的情况下才有机会晋级职称；如果在没有“职数”（职称评聘名额）的情况下，别说硕士研究生学历，就是博士后也照样不能评上中级。没有传说中的“职数”，无论是谁都直接与更高一级的职称无缘。当然，在有“职数”的情况下，研究生还是可以享受优先评上更高一级职称的优惠。

总而言之，硕士研究生学历，和博士学位相比确实是有一定的差距，但硕士如果参加中小学教师竞聘，正常情况下在学历方面是可以“独领风骚”的。

没有优势。只是知识储备多了那么一点点。当一个好的老师，应当是一个综合素质比较高的人，智商高情商不低，学习能力、沟通能力、交流能力俱佳，经历风雨，积累经验，与时俱进，为人师表，终身学习！

一些情况下，研究生考教师会具有一定优势。虽然在考教师资格证阶段，相较于本科生优势不是十分明显，但在教师招聘阶段，有许多职位对于学历的要求就要求硕士及以上，这种情况下这些职位的竞争就会比其他职位小很多。

教师招聘时一般都年龄限制，大都是30周岁及以下，但对研究生学历者适当放宽。此外，研究生学历可以考个高中或者中职教师资格证，一般都本科及以上学历就可以报考高级教师资格证。若一个研究生持有高级教师资格证，那就可以报考高中、初中、小学教师了，选择性大。

catti三笔对考研有什么影响

C A T T A 三级笔译对考研没有任何的影响他，不会给考研加分。

如果你考过了二级笔译二级口译，或者至少是二级笔译，那么你在考研的时候是有加分项的。他对于考M TI翻译硕士是有加分的，好像是你可以不经过笔试，直接就进入面试。

如果你还是参加了笔试的话，那你会锦上添花。