老师能拖毕业证吗怎么办(研究生毕不了业的时候导师会帮你吗，有经验的说一下)

本人中医药大学毕业，现在想找老中医拜师，有什么门路可以找到

高手在民间，老中医一般行医在30年以上才可以称的上老中医，也有悟性高的也得十年以上经验才算的上。要想拜师找好老师只少得呆三年才能入门，医术精湛至少得再三年走对路你的医术和医德才能双丰收。中医精大博深，发扬中医拜师是对的，祝你找到心怡的老师早学好本领，治病救人，行人道主义，向你致敬。好好发扬中医治病，为国出力传承中医精神，更好为人民服。

民间中医没有医师证，拜师了也白拜，推荐不了；

有医师资格证的中医，也不愿意教，或者教徒弟多了也学不好；

学好了中医药法与政策，也治不了病，都是空头文章，你说刻怎么办？中医这个行业太无奈！

既然是中医药大学毕业，给你一些建议：

【1】请大学老师推荐本系统内的资深中医。

【2】请指导老师推荐所在医院的资深中医。

【3】主动应聘本地名医聚集的社会办中医机构。

【4】用心关注今日头条的一些中医号，私信申请加入其团队，一边做科普，一边跟师学习。

无论以上哪一种形式跟师学习，应以学习为目标，而不是收入。正式做决定前，最好先和家人协商，尽量得到家人经济上的支持。

一旦开启学习期，必须专注、专心，赖得住寂寞，经得起诱惑，扛得住磋磨，特别个人情绪的管理，要扮演好学徒、员工和助手的多重角色。

最后，希望你坚定信念，成为一名合格的中医！

悟性高的可以学中医，因为与西医不同的是，中医没有西医那样有固定套路可以学，中医是看的人的整体，而人是活的，中医提倡人与自然的和谐相处，所以还要学会一年四季对人体的影响，中医认为:心主神明，这个心不是指心脏，而是人的思想，所以中医看起来很抽象，但又非常实在。另外学中医还要有一定的文学基础，汉代的经典书籍里面的文字及书写方法与现代完全不同，古人巧妙地用阴阳五行的方法详细阐述了人体内部脏器之间的联系，这让没有语文基础的人误认为中医是玄学。所以没有文化基础，没有悟性是学不好中医的。希望你是个古文学得好而又有很高悟性的人。

我读中西医的，毕业出来找了两家医院实习进修。出来我也是找了个中医名医和西医名医学习了几年。教你个方法，要去拜师不能直接。首先你说你来当药童的，勤快一些，让这个名医喜欢上你这个小伙自然会真心教你。我就是从药童做起，扫地，拖地，倒茶，洗碗，样样都抢着做。不到一年，一边偷着学一边老中医就手把手用心教我。如果你直接去拜师，人家不赶你出来才怪，凭什么教你。

研究生毕不了业的时候导师会帮你吗，有经验的说一下

谢谢邀请

作为一名即将毕业的硕士研究生，很高兴回答您的问题。

根据我的经验看：导师是很希望自己的学生顺利毕业的！

一般而言，好多课题组里，学生在研一下学期还没有达到毕业要求或者发表论文，课题组负责人就会提醒。一旦学生因为其他原因，在研二上学期还没有成功发表论文的话，导师和负责人都会经常提醒，负责人会安排高一级的师兄师姐解答学生遇到的问题。但是，只要学生不是特被特别差，导师在毕业要求上是不会帮助的！顶多是在撰写学术论文上给予思路和方法上的指导！

我的亲身经历，导师不可能白手给你一篇论文或者专利让你达到毕业要求的！

另外，通常到毕业之前，基本所有的研究生都可以达到毕业要求。我没有见过临近毕业，还没有达到毕业要求的研究生。

除此之外，在撰写毕业论文时，如果不能按期完成，导师会帮助的。主要也是安排课题组的人协助处理数据和表格，做一些辅助性的工作，不可能让他人帮助撰写毕业论文的某一章！在毕业答辩之前，导师也只能督促学生把论文的结构搞清楚，格式不要错，基础的研究理论知识要掌握，答辩要随机应变！

以上是我的亲身经历。大家周围的导师遇到上述问题，是如何解决的呢？

研究生毕不了业，导师会帮忙吗？当然会，从某种意义上来说，导师就是帮学生毕业的。学生的毕业情况也会影响导师的招生。只不过，这种帮要看怎么帮，什么时候帮，这就体现出导师的不同了。

【最好的导师】

真正负责任的导师，从研究生研一进来就开始帮。导师会帮学生划出重点学习内容，会引导学生检索和阅读学术论文，会帮助学生熟悉实验室条件，帮助学生养成良好学习习惯，甚至会在生活上帮助学生解除后顾之忧。这样从头开始培养学生，学生进入状态更快，一般人都能正常毕业。

【合格的导师】

正常的导师则是从研二学生进实验室后开始下功夫。一旦学生进了课题组，导师会定期开组会，让学生定期汇报进度，这样导师也能看出来谁科研能力强，谁就是来混文凭的。对科研能力强的，自然要好好培养，而对那些毕业困难的，导师就要想一些其他办法了。

首先得降低点难度，让这些学生做一些基础性的工作，这样他的毕业论文里至少能拿的出自己的东西。

其次要帮他们准备小论文。以这些学生自己做出来的东西肯定是很难发论文的，所以老师必须把自己的一些成果给学生。当然，论文还得学生自己来写。

最后当然是给毕业论文把关了。这可能是老师们最头疼的一点，很多老师都说，改学生的毕业论文，还不如帮他们重新写，所以这个过程可能会很长，但反复修改的过程也是学生成长进步的过程。

这样两年下来，学生基本上都能按时毕业。

【不合格的导师】

有少数导师平时不怎么管学生，学术能力强的使劲用，能力弱的就自生自灭。有些学生到了研三，什么工作都没做，导师为了保证自己学生的毕业率，会直接送论文给学生，甚至会找人帮学生写毕业论文。学生倒是能毕业，只不过三年基本就白过了。

当然，还有极少数导师，到最后也顾不上学生。作为这类导师的学生，你也别想着到最后导师能帮上你了，等到毕业资格审查、交论文和最后答辩的时候，导师是没办法帮你的。你就只能选择延期了。

总的来说，研究生三年时间，不管你是否有科研才能，只要早做准备，绝对可以正常毕业。但如果你想混，指望导师来帮你，那你已经在为毕不了业做准备了。

基本上我们会提前一年就不断提醒学生，这样下去会毕不了业。有些学生会固执己见，不太相信，到毕业前不到半年了，才发现自己达不到学校的毕业要求，那时基本没办法了。

附加一句，很勤奋的学生大都能按时毕业。也有些平常时间抓得不太紧，但运气很好的学生也能按时毕业。

不能按时毕业的基本上是时间抓得不紧，或者不按导师指导和要求去做的，毕业期限内出不了文章的，无法达到学校毕业要求。前几年还可以先毕业，发了文章后再返校拿毕业证，现在不行了，导师想帮也帮不上。

作为一名研究生导师，我来回答一下这个问题。

通常在读研的过程中导师会跟学生保持密切的沟通，不少研究生都在导师的项目组做相关的课题研发，所以在不同的时间节点导师都会提醒学生完成相应的考核，比如开题、中期、论文撰写、成果考核等环节都会提前让学生做好准备。另外，导师会对学生的准备情况有比较全面的掌握，如果发现毕业有困难，通常都会提前跟学生做好沟通。所以，大部分研究生都是能够顺利毕业的。

不能按时毕业的研究生通常有多种原因，其中比较常见的原因有以下几种情况：

第一：论文问题。研究生的论文分为两种，一种是“小论文”，另一种是“大论文”。小论文通常要公开发表的，不同学校有具体的数量和质量（目标刊物）上的要求。大论文通常就是毕业论文，毕业论文的审查是比较严格的。另外，小论文与最终的大论文要属于一个研究体系，小论文是大论文的一部分。如果在规定的时间内能够及时完成论文的撰写，导师会给出专业的修改意见，通常不会出现大的问题，出现问题的同学往往都是没有按期完成论文，或者是没有参考导师的修改意见。

第二：中期检查不合格。为了保障学生能够顺利毕业，研究生部会组织进行中期考核，中期考核会对学生的研究方向、研究进展、论文撰写等情况做一个比较全面的了解，参与中期评审的导师会根据学生的具体情况给出针对性的意见。如果中期检查不合格，那么可能会面临延期毕业的情况。按照历史经验来看，中期考核成绩不合格的同学通常跟导师的接触比较少，这其中有不少学生并没有参加导师的课题组。

第三：研究成果达不到毕业要求。一部分研究生由于研究成果达不到要求而不能顺利毕业，这也是一个比较常见的情况。研究成果不达标的原因通常也有很多，有可能是学生的研发能力欠缺，也有可能是学生平时的钻营程度不够等等。如果在做课题的过程中，定时跟导师汇报进展情况，通常不会出现类似的问题。一旦出现成果不达标的问题，导师通常也会给出一些针对性的指导。

我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

如果有互联网方面的问题，或者考研方面的问题，都可以咨询我，谢谢！

感谢悟空小秘书/头条教育的邀请。

就小西接触到的硕士生导师来说，"帮你毕业"的导师比例远高于"刁难延期"的。有时候，小西想说不要把导师想的那么坏，每年毕业几十万研究生，你感觉身边延期的硕士有几个？你可以将导师当作一生的老师，也可以当作一个3年短期的合作者，是不是？

作为导师，小西帮学生不是说我给你写学位论文、写小论文给你挂名一作/二作，而是从开题之前到答辩结束，全程给予指导，我会告诉你怎么写、如何做，你将写的材料拿给我看，会给你修改调整，实验中遇到数据异常或分析不出原因，也会给你找原因或一些机制、机理，甚至下载好关键文献发你参考。但是，实验的安排、数据分析、论文撰写还是得你自己全程完成，不会给你现成的。如之前我们学科，部分导师的学生按要求得有一篇"已接受"的小论文，若是学生投稿某个期刊失败，再投稿耽搁一段时间，导师们会同意学生先开始送审，同时帮忙沟通一些审稿较快的期刊尽快安排送审和修改。

同时，我也遇到过有些学生的小论文已经接受，但是大论文撰写实在问题很多的，如有些同学英文小论文写的非常好，但他不清楚中英文之间的差异，学位论文写出来看不得。给学生学位论文全文一个字一个字的修改得看那一届几个学生，当时团队有没有其他安排等，但是最低都会给学生调整好结构和框架，尤其是章节讨论部分会重点修改，其他部分会告诉学生需修改的点，或者安排博士生帮他修改调整。同时，团队的组会有专门安排学位论文汇报、预答辩等环节，大家一起来提问题、给建议，力争做到最好。

最后，有个很关键性的注意点：你有任何事情都可以和导师沟通，千万不要自己觉得"导师可能如何..."，甚至在"我觉得导师..."的疑虑过程中浪费了大量时间。因为研究生期间很多事情都有时间节点，如开题、中期检查、论文送审、答辩等，导师可以帮你，也会告诉你如何做，但是你不能一直拖着，直到最后截止时间告诉我，你还没有做...

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是否应该找刚刚博士毕业的老师做自己的硕士导师

有利有弊，简单分析一下，仅供参考.

博士刚毕业带硕士，没有教学经验，没有学术积淀，没有很庸俗但在国内却很管用的圈子人脉资源。但有教学热情，精力足，年龄差距小，好沟通，交流也许更深入。导师是领路人，修行靠自己。

个人感觉讨论这个问题的意义不大，刚毕业的博士成为硕士生导师的情况绝对不多，在全国高校中即便有，也能屈指可数。确实有一些高校在招聘时承诺进校就聘硕导，但这种岗位一般不会招聘应届博士生，起码应该有一站博士后经历或一定的工作经历，才有机会应聘。

虽然，很多硕士实际上都是博士师兄在具体指导，但这和当导师不一样。这些博士师兄自己是有导师的，他们科研的大方向是随导师的，他们的研究工作一般局限在大方向上的某一个小问题。刚毕业的博士要么继续沿着原来的方向在做，要么跟着新老板做，很少有人能一毕业就能自己挑起大梁，领导一个项目组。所以，很少有高校会直接聘用一个刚毕业的博士为硕导。

不过，严格的说，确实有一种情况符合题主的问题。那就是前些年硕士毕业就留校的老师，后来在职读了博士，博士刚毕业就评上硕导。这种情况是比较普遍的。我自己当年的研究生导师就是这种情况。当年，我报的是一个知名教授的研究生，后来这个教授学生太多，又嫌我是跨专业过去的，就把我甩给了另一个老师，就是我后来的导师。我导师刚拿到博士学位，带我的时候连硕导都不是，但他在学校工作很长时间了，加上博士期间的学术经历，所以有自己特有的研究方向，完全可以自己一个人干。第二年他评上硕导，接着又招了几个学生，我们一起做了一个企业合作项目，还获得了省级科技进步三等奖。

如果题主说的是这种情况，我个人觉得应该深入了解一下导师的情况，看他有没有项目可做，理论是否扎实，研究方向是否比较聚焦。在职读博士总的来说不如全职读博，特别是有些人，可能只是为了一个学位证书。而如果这个老师的确有能力有条件，我个人觉得跟着他没有什么不好。至少把你送毕业是肯定没问题的。

如何选择导师是读硕士博士学位同学面临的重要问题，有些同学也会因此迷茫，甚至有疑惑不解。

实际上，无论如何选择，要记住一句话：凡事总是有利有弊的。抛去专业方向的差异性、性别差异和其他方面的因素，选择导师其实与学术资源的多寡是关系最大的部分。

客观来说，知名学者或者名号（如长江学者、百青千青、跨世纪人才等）较多的教授，学术资源较多，社会交际相对广泛，对于初出茅庐的研究生来说，平台高，是有现实利益的，也毋庸讳言。但是，这类学者往往年纪偏大，精力有限，加上平时事务繁多，不一定有时间真正指导学生，对于自主性不太强的学生来说，不一定是一件好事。

刚毕业的年轻老师，初入职场，博士毕业不久，精力旺盛，做事情相对也有热情，因此大概对于指导学生是比较热心的，也乐意与学生有深入的交流。相比而言，社会兼职少，日常事务也比较少，对于学生来说也是一种放松。当然，年轻学者学术资源和话语权小一些，学生一些发表目标不那么容易实现，这也是学术界的现实。

对于个人来说，应该是选择最适当自己的。同时，要考虑自己的个性问题，衡量个人适合哪类相处模式。师傅领进门，修行靠个人。说一句兜底的话，即使选择了有名望的教授，但是并不一定会被大学者青睐，反而压力太大。功利性和理想性的弥合分歧，需要在现实中不断体悟和理解。

尤其是，一些同学不打算继续读博士，而是获得一个硕士学位就选择工作了。这个时候，对于导师择取而言，就应该有综合方面的考虑，不应执着于必须达到怎么样的水平或者给自己太大期许，这都是不利于发展的。

可能还需要提醒一下，人无完人，无论知名与否平台高低的学者也都是普通人，不能过于苛求完美。现代社会教师演变为一个具体的职业，多数只能在专业上实施引导，对于一些事情应该平常心对待，避免走极端。可以在选择之前了解一下导师的心性，尽量在几年里和谐共处。

以上答案仅供参考。