关于山东省郓城县宏德学校老师资料,郓城师范是本科还是专科

1. 关于山东省郓城县宏德学校老师资料
2. 郓城师范是本科还是专科
3. 高淑贞哪个学校毕业的
4. 菏泽师范属于哪个学校
5. 初中考3+2师范学校是本科文凭吗

关于山东省郓城县宏德学校老师资料

山东省郓城师范学校的师专部是国办的,高中部是民办的。

山东省郓城县师范学校是一所省规范化学校，自创办以来，在市县教育局领导和关怀下，在社会各界的广泛支持下，师范高中得到迅速蓬勃的发展，郓城师范学校有高中部，中专部，大专部。现有56个教学班，在校生5000多人，正在成长为郓城乃至菏泽市教学的重要力量。

郓城师范是本科还是专科

菏泽学院郓城分校是本科。

菏泽学院郓城分校前身是创建于1950年的平原省郓城师范学校，1952年11月15日平原省建制撤销，菏泽专区划归山东省，学校随之更名为山东省郓城师范学校。

2011年5月并入菏泽学院，2017年7月更名为菏泽学院郓城分校。学校历史悠久，文脉深厚，教学设施齐全，配置先进。办学60多年来，为郓城及周边县市的基础教育培养了3万余名合格毕业生。

本科

郓城师范是本科。郓城师范学院是菏泽学院的前身，成立于1949年，现有北校区、东部校区、郓城校区、单县校区四个校区，占地面积1400余亩，设有二级教学单位21个，本科招生专业63个，教职工1500余人，在校生2.2万余人。

山东省郓城县师范学校是一所省规范化学校，自创办以来，在市县教育局领导和关怀下，在社会各界的广泛支持下，师范高中得到迅速蓬勃的发展，郓城师范学校有高中部，中专部，大专部。

高淑贞哪个学校毕业的

西北师范学院生物系。高淑贞，女，民革党员，山东省郓城县人，1930年10月生于一个贫苦家庭中，父亲是运输工人，家有姐妹三个，在旧社会这样的家庭度日是艰难的。

自幼见到的都是劳动人民的贫困生活和女孩不受重视的环境，所以形成了吃苦耐劳、坚忍不拔和积极上进的性格。

菏泽师范属于哪个学校

菏泽师专，即现在的菏泽学院。 基本简介 曾经的菏泽师专的前身是诞生在战火纷飞的解放战争时期的冀鲁豫区第二师范学校，1949年初改称菏泽第一师范学校。 1958年7月根据山东省人民政府的决定，更名为菏泽师范专科学校。

学院基本简介

菏泽学院（Heze University）位于山东省菏泽市，是一所全日制普通本科高校，是数据中国'百校工程'项目建设院校。 

菏泽学院的前身是创建于1949年的冀鲁豫区第二师范学校，历史上曾更名为平原省立菏泽师范学校、山东省菏泽第一师范学校、菏泽师范专科学校。2002年，菏泽师范专科学校、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学3所学校合并，同时并入菏泽师范学校、菏泽农业学校，筹建菏泽学院。2004年，教育部正式批准更名为菏泽学院。2011年，单县幼儿师范学校、郓城幼儿师范学校并入菏泽学院。2017年，学校成为省级硕士培育建设单位。

2、菏泽学院全国排名

菏泽学院历年全国排名【校友会版】

年度 全国排名 省内排名

2020 595 31

2019 665 36

2018 671 38

2017 638 35

2016 681 37

2015 667 37

2014 617 30

2013 590 33

菏泽学院历年全国排名【最好大学版】

年份 全国排名 学校名称 所在地

2020 547 菏泽学院

山东

2019 暂无 菏泽学院 山东

3、菏泽学院王牌专业

山东省高水平应用型专业群：机械电子工程专业群、小学教育专业群、化工专业群、生物工程群等

山东省特色专业：生物教育、心理咨询、物理学、财务管理、化学工程与工艺、生物科学

山东省卓越工程师计划专业：机械电子工程、食品科学与工程

山东省专业综合改革试点项目：财务管理

山东省重点学科：应用化学、理论物理

4、网友对菏泽学院评价

1.菏泽学院还是不错滴，学校绿化特好，环境优美，花花草草多，学校食堂也不错，当然外面更是有很多小吃，而且价格便宜，如果你打算考中文系或者外语系、音乐系，菏泽学院还是很不错的。

2.菏泽比较适合学习，其它的都还好

3.就业不错，特别是学前教育可能划入义务教育阶段

4.应该是不错的，以下是介绍，供参考菏泽学院位于驰誉中外的中国牡丹城——山东省菏泽市的北郊，处在建设中的7000亩大学文化城的中心，涉及文史、经法、理工、农学、教育、管理等9大学科门类，是鲁西南地区唯一的一所综合性普通本科院校。

5.我在这学校上了三年了，感觉还可以。这学校有三个校区。

6.菏泽学院是本科呢，挺好的。有很多外地人在这上的。

初中考3+2师范学校是本科文凭吗

师范生3+2连读，初来的学历属于本科学历，全日制的。可以选择去考取教师资格证，然后参加上岗考。到各大公立中小学进行教书。同时也可以选择去哥达斯利的中小学进行面试，然后到各大民办中小学去教教书。

既可以选择专业对口的科目去教。也可以在能力剩余的范围内去学习，然后教其他的科目。