我是大专毕业生，算不算高级技工？如何能拿到更高级的证书,高等专科院校所谓的双证毕业，是指那两证

1. 我是大专毕业生，算不算高级技工？如何能拿到更高级的证书
2. 高等专科院校所谓的双证毕业，是指那两证
3. 大专有学分吗，是不是拿到学分就能毕业，可以提前拿学分吗
4. 请问大专学历能否考《法律职业资格证书》
5. 大专毕业证不给，要延持毕业，只能给结业证，该怎么办

我是大专毕业生，算不算高级技工？如何能拿到更高级的证书

大专毕业生算不算高级技工？怎样能拿到很高级的证书？这个问题你需要先了解大专毕业生和高级技工的区别及以后的发展方向。

首先来介绍一个专科毕业生，它招收的是高中及职高的毕业生，学制三年，毕业后颁发国家承认学历的专科毕业证书。毕业后可以通过统招专升本，成人本科，网络本科等学历模式获取更高的学历。考取的证书包括你本专业的技能证书，例如你学习的建筑类专业可以考取建筑八大员证书、一建、二建、消防工程师等相关专业的证书。另外还有一些公共课程的证书，例如计算机二级证，英语四级级证书，普通话证书等等。这些都是除了毕业证之外在以后工作中需求较大的证书。

下面再说说高级技工。高级技工，是较高层次的职业技能教育，属于专科层次，与大专、高职同属于专科。高中起点三年制，初中起点四年制。

高级技工职业资格分为：初级为五级（最低等级）、中级为四级、高级为三级、技师为二级、高级技师为一级（最高等级）。

高级技工的前景和发展趋势也是很不错的，人社部规定技工学校、技师学院毕业学生允许报考公务员、事业单位和执业药师、护理师等专业技术人员考试，享受大专（高职）学历同等待遇。

所以说大专毕业生和高级技工的学历是同等的，只是属于不同的国家部门管理。至于怎样拿到更高的证书，需要根据你的实际情况和职业规划，找到适合自己和需要的证书，实现自身价值的提高，希望能够帮到你。

毕业证不是技能证书。

高级技工需要参加工种考试的，我也是大专毕业的，在学校时通过学校组织的高级技能考试拿到了证书，后续需要再进阶的话就需要参加国家部门组织的考试才能拿到更高级的证书，我记得顺序是：技工—技师。后面好像就没有了。不过，

个人了解到有些行业还能继续考，技师—工程师。

高等专科院校所谓的双证毕业，是指那两证

您好，我是教育领域创作者边学边思考。很高兴能回答这一问题。

一说起双证，人们可能会脱口而出，毕业证和学位证。但是毕业生和学位证这双证，是针对本科毕业生的。而专科院校所谓的双证又是指什么呢？

众所周知，如果是专科毕业生，单纯凭借一个专科毕业证，步入社会去寻找工作，那么很显然不是本硕博的竞争对手。于是，为了增强专科毕业生的职场竞争力，教育主管部门先后颁布了《中华人民共和国职业教育法》和《关于实施〈职业教育法〉加快发展职业教育的若干意见》，推动高等院校推行“ 学历证书+职业资格证书”新的学习形式。

因此高等专科学校的双证是大专毕业证+一个具体职业的职业资格证书（比如车工、铣工中级职业资格），这样代表了毕业生既有一定的知识储备，有具有国家承认的职业资格能力，无形中增加了这部分同学的职场竞争力。

因此，作为高等专科学校的同学，一定不要自暴自弃妄自菲薄，一定要在取得专科毕业证书的同时，获得尽可能多的职业资格、职业技能认证证书，这些证书比你们的学历证书更重要，因为这些证书才是你们能力的真正反映。只要在某一方面有一技之长，就能立足于社会。

大专有学分吗，是不是拿到学分就能毕业，可以提前拿学分吗

是的，专科同样要算学分，只有修满学校规定的学分才能毕业。每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。学分制更是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。扩展资料：学分制的种类：

1、学年学分制：既有学年限制的特征，又有完全学分制的特征。它既保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特性，又具有学分制的某些长处，比如，在对课程的选修方面，给予学生在一定范围内的自由度等。

2、完全学分制：完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度，它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予学生毕业的最低总学分。

3、绩点学分制：绩点学分制是在学分制基础上产生的一种能用以显示学生每门课程的学习成绩的质量,以及学年和毕业总成绩质量的教学管理制度,其计算公式为：学分绩点= 学分×绩点。

4、加权学分制：加权学分制也是在学分制的基础上产生的一种能用以显示学生对某些重点课程的学习质量,以区分学生专业水平高低的教学管理制度。 实行加权学分，将教学计划中的学分，根据课程类别，修业成绩差异等分别确定不同的权重系数，计划学分乘以权重系数，得出加权学分，以区分学生学习成绩优劣，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

5、附加学分制：附加学分制是在要求学生修满教学计划规定的最低学分外,还应修满课外附加学分才能毕业的一种教学管理制度。一般说来,课外附加学分可根据学生参加学科竞赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的情况来评定。

请问大专学历能否考《法律职业资格证书》

　　可以参加，但只能拿到B类证书。　　法律职业资格证书是证书持有人通过国家司法考试，具有从事法律职业的资格凭证。　　由于国家司法考试在报名学历条件上依法存在放宽地区（法律专业专科学历）与非放宽地区（大学本科以上学历）之分，在合格标准上也存在全国合格分数线与放宽合格分数线的区别，因此，对适用不同报名条件和不同合格分数线通过司法考试所取得的《法律职业资格证书》存在客观分类。　　A类：适用于报名学历为大学本科以上，考试成绩为全国合格分以上的应试人员。　　B类：适用于属于放宽报名学历条件地区，且报名学历为法律专业专科，考试成绩为全国合格分以上的应试人员。国家司法考试放宽报名学历条件，主要是依据《法官法》、《检察官法》和《律师法》有关适用本科学历条件确有困难的地区，可以将任职、执业学历放宽为法律专业专科学历法律/教育 网的规定而采取的措施。因此，符合放宽报名学历条件、考试合格的人员，按照法律这一特别规定的精神，应当在放宽地区任职或执业，以保证该地区法律职业人才的需求和补充，这也是立法允许在这些地区放宽报名学历条件的初衷。至于放宽报名学历条件人员获得法律职业资格后，又取得本科以上学历的，法律教/育网其任职和执业选择，应由所在的法院、检察院系统和司法行政部门规定并掌握。　　C类：适用于属于放宽报名学历条件地区，考试成绩为放宽分数范围内的应试人员，以及在民族地区，确需使用少数民族语言进行诉讼而得到照顾的以民族语言文字应试的人员。此类人员包括报名学历为法律专业专科和大学本科以上两种情况。之所以对这些地区的应试人员实行合格分数线放宽，其目的也只是为了保证该地区法律职业人才的需求和补充，因此，取得此类证书的人员应当在放宽地区任职和执业。

大专毕业证不给，要延持毕业，只能给结业证，该怎么办

　　达到毕业条件之后，就可以换取毕业证了。　　结业证是指学生在学校学习成绩未及格，不能达到毕业资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书能力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证。　　毕业证是学生通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，由办学机构颁发的用于证明学习经历的书面凭证。　　领取结业证书的学生一般都不能正常毕业，需要延期毕业。需要更长的时间进行学习，获得毕业需要的学分，满足毕业的条件之后才可以获得毕业的资格，在获得毕业的资格之后就可以取得毕业证书了。　　结业证书是延期毕业的体现，只要学生能够修完毕业需要的学分，那么即使毕业时间变长了，那么也是不会影响毕业证书的领取的。