我是一位高中化学老师，想通过自媒体挣钱，大神告诉我该怎么做(高一化学网课免费)

1. 我是一位高中化学老师，想通过自媒体挣钱，大神告诉我该怎么做
2. 高一怎么学好化学和物理？真的天生聪明，反应快的人才更容易学好吗
3. 感觉化学老师上课讲的太散，没用，用哔哩哔哩来上课是否可行？（高一化学）

我是一位高中化学老师，想通过自媒体挣钱，大神告诉我该怎么做

针对每一个问答都本着绝不大胆胡说，只管小心求证的态度，疯评科技来解答您的提问。

想通过自媒体挣钱，说难也难，说简单也简单。作为一位化学老师，擅长的自然就是化学知识，建议可以朝化学知识科普，化学教辅，化学应用于生活中这几个方向进行探索发展。

自媒体门槛低，人人可做，想要挣钱，自然要比一般人更出色，除了不停的学习自媒体创作和运营技巧，最重要的还是持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。

自媒体已经火了好几年了，此时进入自媒体，风口已过，要想进入收获阶段要付出更多的努力。

• 准备自媒体，当下就要干起来，而不是一直在旁观望
  

当你今天决定想要做自媒体，最好今天就干起来，而不是找各个理由，这个没准备好，那个不会，给自己无数个理由只做一个旁观者。

动起手来就迈出了自媒体的第一步，注册个账号，搞个兴趣认证，职业认证，尽你所能把平台需要的条件都准备充足，为进一步创作打下基础。

当你开始写作图文，做问答，制作视频后，其中当然就会遇到各种各样的难题，会让自己裹足不前，这时候就可以来这里提问求解答，加上自己的摸索，还有平台提供的帮助，在做一段时间后，你就应该知道自己努力的方向了。

• 要具备各种有助于创作的基础技能，比如图像处理能力，视频制作，一定的文案能力
  

自媒体有时候可以是纯粹的文字，但图文并茂，视频展现带来锦上添花的作用。

所以具备一些创作的基础技能尤其重要，比如图形图像制作能力，图像编辑处理能力，动态图片，视频录制，后期制作等。

具备了这些基础能力，才能创作出更加丰富多彩的内容。

• 持之以恒最为重要，很多自媒体人倒在了终点前
  

自媒体创作之路，对于一部分人来说，比较简单，对于大部分人来说，并不容易。

很多人付出了很多努力，迟迟没有收获回报，坚持不住就止步了，很是遗憾。

只要你在所创作的领域不停的深耕，不断的进步，有所收获是迟早的事情，头条平台需要的就是创作者，你在不停的努力，平台会看得到的，所以一定要坚持住。

化学老师的自媒体创作参考方向之一：化学教辅

作为高中化学老师，化学教辅是一项最为擅长的技能，做化学教辅方向的创作是很自然的事情。

• 分享化学学习中的方法技巧
  

可以在问答和微头条中分享化学学习方法和技巧，受众自然就是同行老师，家长和学生。尽力分享干货，自己的独门绝技，有独特能力的，很快就会脱颖而出。

• 化学解题技巧分享
  

作为化学老师，对于化学题目，进行解题分享是很重要的，特别是能对一些高考题，竞赛题的独特解法，在一方面展示自己的扎实能力的同时，也给读者带来实在的东西。

特别是多分享高考化学方面的干货，尤为重要。

• 化学试题资料分享
  

不时的分享一些化学试卷或化学试题，比如可不可以来个每日化学一题，隔天给出解答这样呢？其它各种化学方面的资料分享，这都是招揽粉丝的可能手段。

化学老师的自媒体创作参考方向之二：化学知识科普

如果说对整个化学领域中的基础知识都特别能应用自如的话，可以考虑做个化学知识科普，主要为视频或动画展示形式的创作，当然这个难度较大。

做基础学科的知识科普，需要能做到通俗易懂，还要能提起读者的兴趣，在做各种科普中，可以掺杂视频，化学历史，人物志等，怎么吸引人怎么来都可以。

化学老师的自媒体创作参考方向之三：化学知识应用于生活中

虽然看起来化学知识直接应用于生活中的现象并不多，但作为化学老师，必然比一般人了解的更多。

如果看过美剧《绝命毒师》，相信就知道一名化学老师的学以致用的能力了。

可以将日常生活中的用到化学的地方作为创作题材，让你的领域更加鲜活，吸引人。

通过自媒体挣钱不可能一蹴而就，任何时候进入都不晚，抱定决心抓紧去做，坚持不懈的创作，终会有成功的一天的。

谢谢邀请，我看到有人建议题主紧扣教学大纲，把知识点用通俗易懂的方式讲解出来，这绝对是个“馊主意”，虽然发挥自己的长处，是做自媒体的一个最优策略，但是，搞清楚用户是谁才是前提条件，所以这样的思路我完全不认同。

一、头条平台有你的目标用户吗？

你了解平台吗？头条平台是用户群体是谁？这是在注册账号之前就必须思考和调查的，如果紧扣教学大纲，讲高中化学知识点，头条平台有多少高中生用户，必须先搞清楚，绝不可以想当然，作品再好，卖点再足，没有观众，也只能是白忙乎，瞎折腾。

头条定位泛娱乐平台，高中生群体用户数量少之又少，如果在头条平台来创作分享高中化学知识内容，其实并不占优势，所以走化学教学路线，值得三思。

二、锁定家长用户群体

锁定高中生用户群的弊端十分明显，不妨锁定家长用户群体，高中生家长最关心孩子的高考上大学，填写志愿就是每个家长的头等大事和难题，但是他们不专业，无法给孩子提供专业指导和建议，痛点就是需求，这才是真正的突破口。

立足最擅长的化学领域经验，研究全国各大高校关于化学相关专业的特色和优劣势，进行对比分析，给家长提供专业，全面甚至是个性化的内容。比如，针对不同孩子的成绩情况，可以填报哪些化学相关的专业胜算更大，哪些高校相关专业比较有实力，录取分数还不高等，再比如，化学相关专业的就业前景，知名企业有哪些，在不同城市的薪资待遇情况等，这些都是家长十分关注和关心的。

锁定家长用户群体，以填报高考志愿为突破口，这只是一个思维方式，可以举一反三。

总之，要想通过自媒体赚钱，有两个基础且重要的条件，一是目标用户群体越多越好；二是能够创作出解决粉丝群体痛点的内容，以高中生为目标显然不太合适，转向家长群体，应该是更优选择，祝你成功！

我是叶老师，专注分享自媒体知识，欢迎留言关注！

我看你又是一个做白日梦的家伙！在你做决定之前，一定要多问多看多想！千万别受骗了。我来说说我的故事吧，我说的全部是真实的我自己的故事，我之前在京东干过两个月，不干了，后来看到那么多人说搞自媒体能来快钱一个月赚几万，就又花学费去学自媒体，搞了一年，到年底一分钱没搞到！所以，千万别再相信那些搞：跨境电商，微商，自媒体，卖纸巾，抖商，购物APP分享什么的，说什么不投资一部手机躺着就能赚几万的了！全是骗子啊！去年十一月我已经开始做点实实在在的低成本创业项目了，家电清洗消毒！总投资才几千块，在厂家那里买设备，他们包教技术培训，培训期还包食宿，教我怎么去做简单的营销推广，现在已经做了三个多月，每个月赚个一万多吧！踏踏实实的做点实在的小项目，靠双手去赚钱养家糊口！不再相信那些忽悠骗子了！大家也千万别再做梦躺着玩手机赚钱的事了，那么好赚钱他自己亲戚朋友那不全发大财了，对吧，还能轮到你吗？天下还有穷人吗？好好想想吧！

做视频啊，关于一些化学实验的，化学小常识，科学普及性的。

偶尔也可以做一些关于高中化学知识的。

其实吧，我感觉自己最有学问的时候就是高中，什么都懂，到了大学，后来走向社会，什么东西都忘了。

所以，可以结合我们的生活，做一些比较有趣味的实验，拍成视频。也可以分享一些学化学的心得什么的。

你好，对于你的问题我的回答是，做好你的化学老师，把自己的本质工作做好，不要想着去挣大钱。

首先高中老师的待遇不算低了，如果你教高三毕业班，待遇会更好些，在现实生活中有许多行业许多人羡慕教师，羡慕教师的待遇和工作的稳定。有的研究生毕业想当老师，所以你要珍惜你的工作，做好你的工作。

其次，你想不教学挣大钱，一个人一月挣多少钱才算大钱，在不少人看来，你高中老师收入很好了，何况你放弃学校工作，到社会上去干你不熟悉的工作，会很快成功吗？很难说。说不定挣的钱不如教书多。

还有一点是，教师是高尚的职业，教书育人，受人尊重，每年有两个大假期，多好啊，还是好好干吧。

有时候可能认为，外面的世界很精彩，但是有时候外面的世界也很无耐。

高一怎么学好化学和物理？真的天生聪明，反应快的人才更容易学好吗

反应快的不一定能学好，努力的也不一定学好！

反应快只能说明老师讲他听明白了，理解的快，不代表自己做题就能做出来，这样的学生有很多，认为听懂了就是会了。

这类的就是假明白，特点，自己做题分数不高，但是别人讲几句他就会，然后自认为很会！

努力也不一定学习好，有一类人是假努力，周围人都说他很努力，但是成绩不高，所以人们认为这些人就是笨，但是努力。

实际呢？努不努力只有自己知道，看似从早学到晚，实际不知道想什么呢！

这就是假努力型！

那怎么能学好呢？

第一，具有理科思维，多用 因为...所以..思考问题，多想想如何列等式！

第二，有条理的刷题，不是盲目做题，而且有条理的，一个题型一个题型做！

第三，会就是会，不会就是不会，没有好像会！会的题一定要完整做出来！不会的题就问明白，然后自己再做，做到这个题型会做为止！

能做到这几点，相信你的理科不会太差！

高一物理和化学要学好，首先初中的基础一定要打好，不然高中肯定学不好。物理和化学属于理科，一定要有理科思维才能学好，有很多同学，也很聪明，但是，理科思维方法不足，所以物理化学学不好，但是英语,语文等学科学的特别好。理科的学习重在理解过程和做题应用,只要找到方法提高起来也特别快!

感觉化学老师上课讲的太散，没用，用哔哩哔哩来上课是否可行？（高一化学）

• 化学是研究物质及其变化规律的一门自然科学，它以概念和反应原理为依据，以实验为准绳。
• 化学既有逻辑性又有灵活性、多变性，化学号称理科中的文科，有规律也有例外，学习需要注意细节，需要在理解知识间相互的基础上记忆一些具体的化学知识。学习过程中，如果不能很好的理解知识间的内在联系，就会感觉到化学知识零散，相互间的联系不紧密，应用所学知识解答问题时，也不能准确调用所学知识，从而就会出现“化学一听就懂，一用就错”这样一种怪现象。
• 感觉化学老师上课讲的散，可能是老师教的问题，也可能是学生学的问题，需要找准问题的根源，再想解决问题的对策，办法总比困难多。
• 作为一个学生你的主要时间在学校，你的主要任务是在学校听课、自修。用哔哩哔哩上课，时间咋安排？另外，用哔哩哔哩上课是听视频课还是缴费约定的直播课？视频课和直播班课不能很好解决学生的个体差异问题，直播一对一效果好但收费高，还需要遇到有经验的名师才能有良好的听课体验。并不是说上了网课就一定会有好效果，不管哪种上课方式都无法代替你的理解和记忆，也无法代替你自身的努力。
• 因此，我建议你还是在改进学习方法上多下功夫，在优化学习方法的基础上，提高听课、自修的效率是至关重要的，周末可在线学习，作为学校学习的补充提高，倒是可以考虑的，但也应多方考察，慎重选择！