04年师范类如何拿教师资格证,2004年以前四川有哪些学前教育中专学校

1. 04年师范类如何拿教师资格证
2. 2004年以前四川有哪些学前教育中专学校
3. 安徽幼师学校好的大专学校有哪些
4. 1912年我国最早设立的幼儿师范学校是什么

04年师范类如何拿教师资格证

不管你是什么时候毕业的人，要拿到教师资格证都必须参加国家统一的教师资格证考试。

你要取得幼师、小学、初中、高中的教师资格证，就必须参加全国统一的教师资格证考试，需要通过笔试和面试，只有通过这两项考试的人才能够拿到教师资格证。

如果你要拿高校教师资格证，就必须在高校任教两年后由高校统一帮你报名参加考试，考取高校教师资格证。

2004年以前四川有哪些学前教育中专学校

四川学前教育学校有:眉山仁寿华达中等幼儿师范职业学校、乐山师范学院、成都希望幼儿师范职业学校、四川华蓥职业技术幼儿师范学校、新津幼师职业高级中学、四川商业服务技工幼儿师范学校、乐山现代经济管理幼儿师范学校等学前教育学校。

四川开设幼儿教育专业的中职学校名单有：张澜职业技术学校、孝泉师范学校、西昌第一职业技术中学、大竹县职业中学、万源第二职业高级中学、达县亭子职业高级中学、四川五月花专修学院、南充技工学校、合江少岷职业技术学校、成都希望职业学校等中职学校。

安徽幼师学校好的大专学校有哪些

马鞍山师范高等专科学校简介

马鞍山师范高等专科学校始建于1958年，前身为马鞍山市师范学校，2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校，2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估，2015年、2016年相继获准立项建设“地方技能型高水平大学”“优质专科高等职业院校”。

办学特色

学校着眼于“地方性、技能型、特色化”，实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略，“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显，“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备，“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成，“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过近60年的发展建设，学校形成了鲜明的办学特色，成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。

阜阳幼儿师范高等专科学校简介

阜阳幼儿师范高等专科学校历史悠久，学校前身是诞生于1907年的“阜阳师范学堂”，即阜阳师范传习所。1914年更名为安徽省立第三师范学校，1934年重组为安徽省立颍州师范学校，这是阜阳师范教育的发祥地，也是阜阳教育的摇篮。1950年更名为阜阳师范学校，2015年2月，学校升格更名为阜阳幼儿师范高等专科学校。经过110多年的艰苦创业和发展积累，学校在幼师教育和小学教育方面形成了自身的优势和特色。

教学设施

学校现址占地面积313亩，校舍建筑面积107274.41平方米，教学仪器设备总值1828.37万元，纸质图书16.87万册，各种期刊267种，电子图书30万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。学校有早期教育训练室、感觉统合训练室、蒙特梭利教育实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿卫生学实训室、MIDI音乐制作室、多功能声乐教室、数码钢琴教室、演播室、书法室、国画室、油画室、手工制作室、普通话水平测试室、语音室、微格教室、科学探究实验室、校园科技馆、计算机网络教室、体能测试室、心理辅导室等70余个校内实验实训室，专业钢琴琴房180间，校内建有附属幼儿园1所。校外实习实训基地51个。已获立项批复的学校二期工程项目，占地178亩，规划建筑面积约10万平方米，建成后可满足8000名在校生学习生活需要。

一、本科招收幼师的学校

1.安徽师范大学

2.安徽师范大学皖江学院

3.淮南师范学院

4.淮北师范大学

5.合肥学院

6.巢湖学院

二、招收幼师的大专学校

1.合肥幼儿师范高等专科学校

2.马鞍山幼儿师范高等专科学校

3.铜陵高等专科学校

4.阜阳幼儿师范高等专科学校

三、招收幼师的中专学校

1.舒城师范学校

2.淮北师范学校

3.芜湖师范学校

4.亳州幼儿师范学校

一、合肥端木幼师学校

端木幼师学校，创建于1994年，学校始终高举“科教兴国”的旗帜，遵循“竭力于人才培养，服务于社会发展”的宗旨。

二、合肥幼儿师范高等专科学校。

是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科院校，2015年获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。

1912年我国最早设立的幼儿师范学校是什么

1912年我国最早设立的幼儿师范学校是上海公立幼儿师范学校。
1912年，上海市政府设立了中国最早的幼儿师范学校，即上海公立幼儿师范学校。
这所学校的创立标志着我国幼儿教育的正式开始，也为幼儿教育的发展奠定了基础。
上海公立幼儿师范学校的创立，为我国幼儿教育的发展提供了重要的支撑和推动。
随着时代的发展，我国的幼儿教育也不断发展壮大，现在已经形成了完整的幼儿教育体系，包括幼儿园、托儿所、家庭教育等多种形式，为儿童的全面发展提供了良好的教育环境和条件。

怀德幼稚师范学校。

1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，这是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。【1912年发展成为怀德幼稚师范学校】1902年，美国教会 在苏州办景海女学，该校以培养幼稚园教师为主。  1940年，陈鹤琴 在江西泰和  创办了江西省立实验幼稚师范学校，这是我国第一个公立的幼稚师范学校。 

怀德幼稚师范学校。

1898年，英国长老会在厦门创设幼师班，1912年发展成为怀德幼稚师范学校是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。

1898年，一名叫马克斯韦尔的英国长老会传教士来到中国东南部的福建省，在这里度过了他职业生涯的大部分时间，同时也拍摄了大量的照片记录当地风土人情。

    1912年我国最早设立的幼儿师范学 校 是怀德幼稚师范学校

        1898年,英国长老会在厦门创办幼稚园师资班,1912年发展成为教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校,即B.怀德幼稚师范学校。

        长沙师范学院前身为毛泽东主席的老师、著名教育家徐特立1912年创办的长沙师范学校，是全国最早设置的幼儿师范学校之一。2004年，经湖南省人民政府批准设置为湖南儿童工程职业学院；2005年，经教育部批准恢复“长沙师范学校”校名并明确“系普通师范专科学校性质”，成为全国第一所独立设置的学前师范高等专科学校；2013年4月，经教育部批准升格为普通本科院校，并定为现名。