中专校企合作发什么毕业证,民办和公办中专毕业证书有区别吗

全日制中专毕业证书。

中专校企合作属于订单式教学与培养，按照企业人才标准，增加企业岗位知识与技术，学校、企业共同招生，共同培养。学生完成学业，考试成绩合格，将颁发全日制中专学历证书。校企合作乃办学模式，严格来说校企合作办学与毕业证书发放无关。

民办中专和公办中专毕业证书都是一样的。因为无论是公办和民办中专学校都是经过教育主管部门审批认可的。因此，学历也是有效和承认的。

毕业证样式都是统一规范的，所不同的是学校名称，校长名字以及学校公章不同，但在使用上效力都是一样的中专毕业证书。

两条路

1、参加中职升高职考试。

考的是语数英科目，考试时间6月7-8号。

2、自主招生考试。

考文化课+专业课。考试时间灵活，比较容易，也是全日制的大专，毕业证是一样的。

两种学习方式取得的学历含金量不同，以及报考的选择范围不同，全日制在这些方面都要优于三二分段。全日制是一种学习上的时间划分，顾名思义就是按照国家规定全天性质的学习。三二分段是指中高职三二分段学制五年，其中在中职学段三年之后再进入高职学段学习两年。在学历上，全日制的学习方式含金量更高，更被社会所承认。

全日制和三二分段是两种不同的教育制度形式。

全日制教育是指学生按照每天正常的工作时间，周一至周五持续上课的学制。学生在全日制教育下，通常会参加高中三年或大学三年或四年的连续学习，完成学业后获得相应的学历文凭。

三二分段制是指学生在中等职业教育阶段先进行三年的中专学习，然后参加中职接高职统一考试，成绩合格后转入高等院校进行两年的大专学习，最终获得两年制大专文凭。相比于全日制教育，三二分段制度中学生在中专学习阶段需要通过考试才能晋级至大专阶段。

因此，全日制教育是按照连续的学制进行教育，而三二分段制度则是将中等职业教育和高等职业教育分为两个阶段进行，通过考试晋级至高等学府。

大学全日制和三二分段是指中国高等教育中不同的学制安排，它们有以下区别：

1. 学制长度：大学全日制通常指的是本科专业在一定时间内（一般为四年）完成全部课程学习并获得学位。而三二分段则是将本科学制划分为三年和两年两个阶段，前三年是本科基础课程学习，后两年为专业课程学习。

2. 学习方式：在大学全日制中，学生会连续地进行四年的学习，每天参加课程、实验、考试等常规学习活动。而在三二分段中，学生在前三年进行基础课程学习后，可以选择休学或转入职业学院继续专业学习，或者选择继续在本科高校完成剩余的两年专业学习。

3. 学位授予时间：在大学全日制中，学生通常在完成全部课程学习并满足毕业要求后才能获得本科学位。而在三二分段中，学生在前三年完成基础课程学习后，可以获得学士学位，而在后两年完成专业课程学习后，则可以获得双学士学位。

4. 学习内容和深度：由于学制时间的不同，大学全日制和三二分段在课程设置和学习深度上会有一定差异。在大学全日制中，学生会有更多的时间进行专业课程的学习和深入研究。而在三二分段中，前三年主要注重基础课程的学习，后两年则会更加注重专业课程的实践和应用能力培养。

需要注意的是，具体的学制安排可能因学校、专业和地区的差异而有所不同。因此，在选择大学录取方式时，应该仔细了解每个选项的特点和适应性，以便做出合适的决策。

区别：

1.学习方式不同。

全日制学生通常在校园内进行学习和生活，需要遵守学校规定的时间表，按照课程安排完成学业；

三二分段学生则可以选择在企业或机构进行实践学习，根据实际工作需要安排学习和工作时间。这种学习方式更加灵活，也更符合企业和市场的需求。

2.培养目标不同。

全日制的培养目标主要是培养理论型和研究型人才，注重学生的综合素质和学术能力；

三二分段的则更注重培养学生的实践能力和职业素养，旨在为用人单位提供更为专业、实用的人才。

3.就业前景不同。

全日制学生拥有更强的综合素质和学术能力，他们往往有更广阔的就业选择；

三二分段学生则由于其实践能力和职业素养更强，更容易获得企业的青睐，在实践中积累经验并逐步提升自己的能力。

中专贯通班是需要读五年拿毕业证。普通班是需要读三年参加高考。

中专贯通班是五年制贯通大专班，就是需要学生在中专学校学习五年直接毕业拿成人大专毕业证，不需要参加高考。中专普通班是学生读三年中专毕业后可以参加对口高考进入全日制大专学习。所以中专贯通班是需要读五年拿毕业证。普通班需要读三年参加高考。

学制不同、办学性质不同，取得的最终学历不同。

中专贯通班是专项招生计划，通常为3＋2或五年一贯制学制，由中专与高校共同招生，共同培养，完成学业，可获得全日制中专、大专2个毕业证书。

中专普通班则为就业班，通常学制3年，毕业时获取全日制中专文凭，可直接就业。

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