上世纪80年代中专有机电专业吗,中专学机电一体化好还是学计算机好

1. 上世纪80年代中专有机电专业吗
2. 中专学机电一体化好还是学计算机好
3. 中专机电一体化技术就业方向与前景
4. 机电一体化中专毕业能干什么

上世纪80年代中专有机电专业吗

是的，上世纪80年代中专（中等专业学校）通常设有机电专业。机电专业主要培养学生掌握机械、电子、计算机技术等相关领域的知识和技能，培养适应社会主义现代化建设需要的应用型高级技术人才。这个专业在当时的中专教育体系中是比较常见的，很多学生通过这个专业获得了相应的职业技能。

答：1，上世纪80年代中专有机电专业。

2，学校讨论了三个方面内容：

一、机电专业的人才规格。

二、制订指导性教学计划。

三、拟定主干课课程大纲与教村的编写计划。此次会议为机电专业的巩固和发展开辟了新天地。

有。

1985年中专毕业的专业非常多，涵盖了工、农、医、文、法等多个领域。其中，工科类专业包括机械、电子、电气、建筑等；农业类专业包括农业机械、兽医、畜牧、农艺等；医学类专业包括护理、中医、药学、医学影像等；文化类专业包括汉语言文学、英语、新闻传播、文秘等；法律类专业包括法律事务、法律文秘、司法警务等。以上仅是部分专业，仍有许多其他专业。

是的，上世纪80年代中专确实有机电专业。在那个时期，机电专业是非常热门和重要的专业之一。这个专业主要培养学生在机械和电气领域的知识和技能，包括机械设计、电气控制、自动化技术等方面的学习。

机电专业的学生毕业后可以在制造业、电力行业、自动化设备领域等就业，他们在推动工业发展和技术进步方面发挥了重要作用。虽然时代已经变迁，但机电专业的基础知识和技能仍然具有重要的实用价值。

中专学机电一体化好还是学计算机好

上中专，还是学机电一体化吧，这是我个人感觉，机电相对计算机要好一些，现在计算机几乎是普及的了，随便找个人就能会技校教给学生的那些知识，而且机电就业机会相对计算机要大一些，

   机电一体化相对好学一些，它偏重实操，计算机理论要多些，对于上中专的同学，基础知识浅，重实操的较合适，

     当然，学什么，要根据自己的喜好，同时更要用心学，努力学好一门技术，做到对自己，对社会都是一个有用的h！

机电一体化技术和计算机应用技术相比较，各有所长，个人认为还是计算机运用比较好。

一是两者相比较，计算机运用专业更加容易就业一些。而且如果说技术过硬的话，计算机运用专业未来的薪资待遇也是比较高的，综合考虑选择计算机运营专业还是比较适合大多数人的。

中专学机电一体化好

机电一体化主要课程：计算机应用、工程力学、机械制图、金属工艺学、机械设计、液压传动、电工与电子技术、汽车结构与维修、汽车运用工程、汽车监理、AUTOCAD、摩托车结构与维修等。

机电一体化就业方向：从事汽车运用、汽车维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。

中专机电一体化技术就业方向与前景

中专机电一体化技术的就业方向与前景都很不错，可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作.

机电一体化的就业前景是非常好的。可以从事生动化生产线的维护与管理，产品设计、改造、营销等各项技术工作，模具设计与制造、绘图与设计、相关信息处理等方面工作，数控机床编程和操作，还可以在机械行业、仪表仪盘行业、新能源行业就业，总之，涉及的领域广泛，前景非常好，但最基本的是在校真正的学好各种专业知识

中职上机电专业还是很不错的。

首先，机电类专业是当前社会发展需求较大的专业之一，就业前景广阔；其次，中专教育注重基础知识的扎实，有助于学生打好专业基础并掌握基本技能；最后，中专课程设置合理且实践操作实验室资源充足，具有很高的教学质量。

此外，中专学习时间短，对于对未来职业发展规划不明确的学生而言，可以在短时间内快速树立职业目标，为可持续发展做好准备。

同时，中专注重职业能力培养与实践操作，培养了学生的实践能力和职业素养，为未来职场生涯发展打下坚实基础。

好就业，前景乐观。

机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此机电一体化技术专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。

很有前途的。这个专业毕业后机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作。

机电一体化中专毕业能干什么

机电一体化毕业的话，一般从事机械加工，零件制造，模具制造，机器维修，机电工程安装等！从事这些行业都属于技术人才，在薪资待遇方面要比一般的技术工要高的多！而且学会了，可以在这个领域独领风骚！成为行业的翘楚是没有问题的，靠技术吃饭拼的是真本事真功夫！来不得半点虚假！

机电一体化毕业后的就业去向：

1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.

2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）

从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作.

3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）

从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.

可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生毕业后主要长三角、珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等.