2005年安徽省高中毕业证有没有入网-2000年安徽省高中毕业证

1. 2005年安徽省高中毕业证有没有入网
2. 生宣卡纸和生宣纸有什么区别
3. 2002安徽理工大学函授的学历怎么查不到
4. 2002年安徽高考录取分数线
5. 02年安徽省理科状元

2005年安徽省高中毕业证有没有入网

安徽省高中毕业证暂时还没联网。安徽省教育厅从2002年开始高中毕业证书实行网上电子注册登记备案工作。现在2006后的高中毕业证就必须加盖市教育局的钢印， 一般都是大学才可以联网或到国家学历验证中心查证。不过高中毕业证发放时有的市实行电子比对，例如六安市。以前发放毕业证的时候，各个学校负责毕业证发放的老师对这项工作是又怕又烦，因为毕业证书是按照学业水平测试的顺序排序的，动辄几百份甚至几千份的毕业证拿来以后又要按照入学时的顺序一一核对，两个顺序完全不同，费事不说而且工作量非常大。

现在创新工作方法，采取电子函数技术进行比对，不仅节省了时间，更重要的是给工作带来了极大的方便，在减轻办事人员工作负担的同时大大提高了工作效率。

没有。高中的毕业证在网上是查不到的，学信网只记录大专及以上高等教育的学历信息。

如果本人的普通高中毕业证遗失了可以在原就读学校开具的证明或学历证明书，学历证明同样具有法律效力

2005年安徽省高中毕业证已经可以在安徽省教育考试院官网上进行查验了。在相关查验页面中，考生可以通过输入毕业证编号或身份证号，获取到自己的毕业证信息，包括毕业证书编号、姓名、性别、出生日期，以及学校、年级等信息，以及毕业证信息的真实性核验码等。

生宣卡纸和生宣纸有什么区别

生宣是宣纸，卡纸是厚纸。生宣是没有经过加工的，吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨章、浑厚华滋的艺术效果。卡纸纸面较细致平滑，坚挺耐磨，是介于纸和纸板之间的一类厚纸的总称。

生宣定义：

按加工方法分类，宣纸分为一般可分为生宣、熟宣、半熟宣三种。生宣要久藏为好，刚生产出来的宣纸过于净白，故有火气逼人之感。久藏的生宣色泽柔和，用墨用色更具韵味。为使新的生宣能取得陈纸的效果，可以将纸在风口挂放一段时间，经过这样处理的生宣纸称为风纸。半熟宣是从生宣加工而成。简单区分生宣和熟宣的方法就是看纸面有无反光的银色矾结晶，有就是熟宣，无一般为生宣。

卡纸是硬板纸类，同于a4。只有三张或者五张，这么厚。而宣纸又分为生宣和熟宣纸质比较柔软，吸水性比较强，用于书画。如果你考究一点，可以用宣纸书写一些。墨迹的文化，然后再用卡纸把它装裱起来。

宣纸：

宣纸是中国传统的古典书画用纸，是中国传统造纸工艺之一。宣纸"始于唐代、产于泾县"，因唐代泾县隶属宣州管辖，故因地得名宣纸，迄今已有1500余年历史。2002年安徽宣城泾县被国家确定为宣纸原产地域。

2002安徽理工大学函授的学历怎么查不到

2002年安徽理工大学函授学历学信网查询不到最主要的原因是那时候还没有学信网，2007年教育主管部门才初步建立学信网学籍信息查询，因此2002年学信网查询不到也是属于正常的，建议你可以联系安徽理工大学学籍管理处进行直接查询，如果工作需要可以叫他们帮忙开具学历证明，只要本人携带身份证明就可以开具了。

2002年安徽高考录取分数线

一、文史类

一本 535分

二本 482分

高职专科参考线 300

建档 250

二、理工类

一本 548分

二本 487分

高职专科参考线 300分，建档 250分

安徽省2002年高考分数线划定

　文史类：

　　　　　重点 535

　　　　　本科 482

　　　　　高职专科参考线 300

　　　　　建档 250

　理工类：

　　　　　重点 548

　　　　　本科 487

　　　　　高职专科参考线 300

　　　　　建档 250

　艺术类文科：

　　　　　师范本科 280

　　　　　师范专科高职 229

　　　　　非师范本科 270

　　　　　非师范专科高职 212

　艺术类理科：

　　　　　师范本科 341

　　　　　师范专科高职 292

　　　　　非师范本科 292

　　　　　非师范专科高职 268

　体育类文科：

　　　　　本科 324

　　　　　专科高职 296

　体育类理科：

　　　　　本科 354

　　　　　专科高职 322 

02年安徽省理科状元

是张浩源。

安徽省宿州市泗县二中高三(20)班的应届高中毕业生张浩源，以总分701分的成绩喜获安徽省高考理科头名。这在泗县教育史上是第一次。出生于1994年7月的张浩源还要再等几天才能度过他的16岁，“高考头名”无疑是给他最好的生日礼物。

张浩源各科分数分别为：语文116分、数学149分、英语142分、理科综合294分。他腼腆地告诉记者，这个分数在他意料之外，因为考后估分时，他最高也就估了697分。

取得这样好的成绩，张浩源说自己也没有什么特殊的方法：我认为自己不是天分很高的人，但我很勤奋很努力。我要感谢的我的父母，是他们培养了我良好的学习习惯，教育我要养成良好的自制力、自控力，处理好生活、学习、娱乐的关系。