传统师徒制培养模式是在实际生产过程中以口传手授的形式进行技能传授,强调技能为主、经验为本,不过多强调理论灌输,学生跟随师傅有针对性地参与日常工作,先观摩、后尝试,直到达到一定的熟练程度。
在此基础上,高密中专结合学生专业技能训练与素质拓展训练,提出基于生产实际的师徒制培养模式,把企业岗位要求和国家职业资格标准引入到人才培养过程中,着力提高师生的动手操作能力,其最主要的特征是师生共同实践。
书院制培养模式是实现通识教育和专才教育相结合,力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度。
书院制培养模式围绕立德树人,通过落实本科生导师制、加强通识教育课程和环境熏陶,拓展学术及文化活动,促进学生文理渗透、专业互补,鼓励不同专业背景的学生混合住宿、互相学习交流,建设学习生活社区。
在传授专业知识的同时,打通中国传统文化中的文、史、哲,进而融汇人文科学和自然科学。
潍坊永盛武术职业中专,潍坊新航科技职业中专,潍坊市特殊教育职业中专,潍坊市华洋水运学校,潍坊海运学校,山东海事职业学院,潍坊市豪迈科技职业中专,高密市第一职业高中,诸城市综合高中,昌邑市第三、第四职业高中,寿光市职业教育中心学校等等...
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