宋代进士相当于现代的高考加上公务员考试再加上高级公务员遴选。因为在那个年代如果可以高中进士的话,那就等于一步迈入了仕途。进士是可以直接授予官职的,即便是最差也能捞到个七品县令之类的。这在现代就相当于正处级的干部了,绝对是高级公务员了。
1、在全国范围营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
2、基本上确立了封建社会科举考试制度的基本形式,使科举成为一种固定的选拔人才的制度。
3、以科举为途径,许多人读书做官,刺激了教育事业和文化的发展,为我国灿烂的古代文化增添了活力。
4、消极影响:使学校教育受到冷落。统治者只重视科举选拔人才,而忽视了兴建学校培养人才,把人才的培养和选拔完全割裂。助长了士人名利之心,侥幸奔竞之风。
1、录用人员数量大幅度增加。从以前的每科几人、十几人,增加到平均一科200人左右。
2、科举程序走上正规化、增加了避免多项防作弊措施。增加主考官隔离制度、考官回避制度、有官身考生单独考试录用、考生搜检、考卷糊名誊录……唐代盛行的“行卷”等公开作弊方式被杜绝
3、殿试制度得到固定,唐代仅武则天执行过一次殿试,宋朝殿试得到固定。
4、宋代进士授官成为常态,而且在考核提升中,都得到优待,进士一年一考一迁转,其他出身的官员,三年才一迁转。唐代进士不一定授官,榜眼欧阳詹6年后授官、韩愈十多年才授官,很多进士终生不得授官。
科举制度的基本制度就是通过考试逐级选拔人才。
唐朝的科举考试分州县试和礼部试两级,宋代又增殿试一级。明清时考试增为四级:科试,及格者为秀才;乡试,及格者为举人;会试,及格者为贡士;殿试,及格者为进士,前三名分别称作状元、榜眼、探花。明清的各级考试,每隔三年举行一次,进土及第后授给一定的官职。秀才相当于今高中毕业,举人为大学专本科,贡士相当于研究生硕士一级.进士如现在的博士毕业.才会担任地方政府领导职位.进士是按排名的,前三为三元,第十八名就是NO.18了.进士不是官职,北宋的进士与今天的官员不具有可比性。但中了进士后,很容易获得官职。
进士是中国科举考试制度中功名的最高等级,类似现代教育制度中的博士学位。在中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。是古代科举殿试及第者之称。