揭阳民办中专学校,普宁潮汕学院是大专还是中专

1. 揭阳民办中专学校
2. 普宁潮汕学院是大专还是中专
3. 普宁职业技术学校有大专吗
4. 大家觉得普宁职业技术学校怎么样
5. 普宁职业技术学校是中专还是职高

揭阳民办中专学校

普宁市兴美职业技术学校

 普宁市兴美职业技术学校是经揭阳市教育局批准设立的全日制中等职业技术学校,学校创办于2000年,地理位置优越，交通便利,学校位于池尾高速路口旁，毗邻南方梅园、莲花山公园，教学理念先进，办学积淀深厚，质量得到社会认可，是一所家长信赖，学生向往的好学校。

普宁潮汕学院是大专还是中专

大专。是潮汕职业技术学院。位于揭阳市普宁市。

潮汕职业技术学院（Chaoshan Vocational and Technical College），简称潮汕学院，是经国家教育部批准设立的普通高等院校，是全国创新人才培育示范单位、全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位、全国跨境电商人才培训基地。

学院创办于1999年8月，2006年12月通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”。

截至2021年11月，学院占地面积为129514平方米，建筑面积为102187.73平方米，教学行政用房55840.44平方米，生活用房46347.29平方米，教学用计算机1080台，教学科研仪器设备资产总值1843.52万元；

设有4个二级学院，24个高职专业；

有全日制在校生总人数为4915人。

普宁职业技术学校有大专吗

普宁职业技术学校是没有大专。普宁职业技术学校是国家级重点级中等专业学校。学校占地总面积近300亩，分南北两校区办学，建筑总面积达18万㎡。学校现有学生一万两千多人。有教职工五百多人。专任教师全部具有大学本科以上学历。其中80%以上，是双师型教师。

大家觉得普宁职业技术学校怎么样

普宁职业技术学校是一所特色公立中职学校，师资力量雄厚。现有全日制在校生12000多人，每年都会有脱颖而出的优秀学生。毕业生就业质量多年保持高水平，每年就业率以及专业对口率都挺高的。学校注重学生实践能力培养，让学生在实践中掌握专业技能。总体来说，普宁职业技术学校是一所值得信赖的学校。

很好

普宁职业技术学校针对当地经济发展的人才需求，开设数控技术、汽车运用与维修、电气自动化、电子技术、移动通讯、计算机应用、服装设计、电子商务、会计、国际贸易、石油化工等20个大类专业近40个专业方向。学校有全日制中职班、联办大专班，也有大学函授班、短期培训班，做到多层次多形式办学

普宁职业技术学校（普宁市成人中等专业学校），创办于1992年，由著名实业家、旅泰侨领张锦程捐资兴建，现是国家级重点职业学校、国家改革发展示范学校、全国教育系统先进集体，是隶属于普宁市政府的副处级单位。

校园占地面积近300亩，分南北双校区办学，建筑面积达18万平方米。学校现有学生12000多人，教职工500多人，专任教师全部具有大学本科以上学历，其中80%以上是双师型教师

它是一所综合实力不错的中专学校。普宁职业技术学校位于普宁市，该校创办于1992年，建校历史悠久，该学校开设了工程造价专业，电子商务专业，市场营销专业，金融事务专业，电子技术应用专业等热门专业，该校对教学设备大量投入，让每一门专业的学生都能够真正学习透彻知识，学校还秉承着“立德 、崇实 、创新 、精进”的校训，不断在创新中发展，在各个方面提高学校综合实力，是一所特色公立中职学校。

普宁职业技术学校是中专还是职高

是职高。

普宁职业技术学校创办于1992年，是由著名实业家、旅泰侨领张锦程先生乐捐巨资倡建的一所公立中职学校。

办学以来，普宁职校人知难而上，锐意创新，学校不断实现跨越发展，2000年，学校被国家教育部定为首批国家级重点学校；2014年，被国家教育部、人社部、财政部联合定为首批国家改革发展示范学校，同年还荣获“全国教育系统先进集体”称号。目前，校园占地面积近300亩，校舍建筑面积18万多平方米。现有教职工500多名，专任教师全部具备本科以上学历。

学校开设了20个专业群40多个专门化方向，其中，数控技术应用、汽车运用与维修、服装设计与工艺等3个专业被定为国家级示范专业，电子商务专业被定为省级重点建设专业，现有全日制在校生11000多人。学校师生多次代表揭阳参加全国、全省等各级各类竞赛，并获得突出成绩。多年来，学校为地方经济社会发展做出了积极贡献，并在当地职业教育中发挥着重要的示范、引领作用。

是职高，全国教育系统先进集体

普宁职业技术学校，创办于1992年，由著名实业家、旅泰侨领张锦程先生捐资兴建，现是国家级重点职业学校、国家改革发展示范学校、全国教育系统先进集体，是隶属于普宁市政府的副处级单位。

校园占地面积近300亩，分南北双校区办学，建筑面积达18万平方米。学校现有学生12000多人，教职工500多人，专任教师全部具有大学本科以上学历，其中80%以上是双师型教师。