司法考试是否一定要在大学毕业后才可以考,大学本科英语要到几级才能毕业

1. 司法考试是否一定要在大学毕业后才可以考
2. 大学本科英语要到几级才能毕业
3. 大学毕业后是不是就不能考教师证，如果要考应该通过什么途径
4. 大学生普通话考试要过几级
5. 小学5年制从什么时候开始

司法考试是否一定要在大学毕业后才可以考

是的，必须要大学毕业并获得学位。

现在的司法考试由原来的“国家统一司法考试”改为“国家统一法律职业资格考试”，改革后全日制普通高校非法学类专业毕业生需获得法律硕士、法学硕士及以上学位或从事法律工作三年以上方可报考。

另外为维护部分已经开始学习法律或已经取得相应学历人员的利益，新的法考又规定了 “老人老办法、新人新办法”。老人老办法就是只要是本科生（包括自考、函授、成考等非全日制本科）都可以考，还是按照改革之前的政策来。新人新办法就是具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。

其实这个政策只是过渡，是为了保证司考和法考过渡衔接的相对稳定。国家设置一个过渡期，不把法考条件设置的那么苛刻，就是为了给欠发达地区提供人才的基本保障。因为，在我国经济发达的地区如：上海、北京等，人才集聚，并不缺乏法律人才。而像新疆、西藏这样欠发达的地区，相对缺乏法律方面的人才。因此才有这样的过渡政策。

是的，普通高等学校应届本科毕业生可以报名参加国家司法考试。司法考试报名条件如下：符合以下条件人员，可以报名参加国家司法考试：

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）拥护《中华人民共和国宪法》，享有选举权和被选举权；

（3）具有完全民事行为能力；

（4）高等学校法律专业本科毕业或者高等学校非法律专业本科毕业并具有法律专业知识；

（5）品行良好。

持香港、澳门、台湾地区或者国外高等学校学历学位证书报名的，其学历学位证书须经教育部留学服务中心认证，符合报考学历学位条件的，可以报名参加国家司法考试。有下列情形之一的人员，不得报名参加国家司法考试，已经办理报名手续的，报名无效 ：

（1）因故意犯罪受过刑事处罚的；

（2）曾被国家机关开除公职或者曾被吊销律师执业证、公证员执业证的；

（3）被处以二年内不得报名参加国家司法考试期限未满或者被处以终身不得报名参加国家司法考试的；

（4）提供虚假证明材料或者以其他形式骗取报名的。已经领取A类法律职业资格证书人员、已经领取B类法律职业资格证书但尚未取得高等学校本科以上毕业证书人员，不得再次报名参加国家司法考试。

大学本科英语要到几级才能毕业

大学本科非英语专业的英语要过国家大学生公共英语四级，才能拿到毕业证。

如果是英语专业要过专业英语四级才行，难度比公共英语大。

考研的话，要过了四级才有资格报考。考研考的英语就是考研英语，难度差不多等于公共英语六级，不过侧重点不一样。

现在的政策已经开始偏向不把毕业证和英语考级挂钩了。

要考上硕士学位英语至少要有大学公共英语六级的水平。

大学毕业后是不是就不能考教师证，如果要考应该通过什么途径

只要符合报考条件，随时都可以报考教师资格证，条件如下：

1、普通话等级要达到二级乙等以上，也就是说最低也要二级甲等；

2、如果是非师范专业的毕业生，需要补休教育学、心理学两门课程，并通过考试；

3、如果是非师范专业的毕业生，还要参加教师资格认定机构组织的面试、试讲；

4、良好的身体素质和心理素质，没有传染性疾病，没有精神病史，需要体检合格；

报名渠道：

可以到中国教育考试网

http://www.neea.edu.cn/

也可以自行到当地的教育局咨询报名适宜。

考试流程：

1、先考普通话登记证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。一般在3月到6月、9月到12月，每个月都可以考；

2、考心理学和教育学，这种考试每半年一次，通常在3月或10月，成绩保留三年，因此最好一次性通关。

3.拿上你的普通话等级证、心理学和教育学证、毕业证、身份证、体检证，报名试讲，也就是说课，一般15分钟，时间一般在每年的6月和11月。通过试讲，即可认定教师资格证啦！

大学毕业可以考教师资格证啊，教师资格证的考试是没有年龄限制的。毕业以后可以通过社会考试自己网上报名参加教师资格证考试。教师资格证考试一年考一次，你要提前复习你要考的教师资格证考试内容。

官网考教师资格证的通知出来了，你就在网上报名，参加笔试。笔试过了才能进入面试。面试合格以后，进行体检，最后，就可以拿到教师资格证了。

大学毕业后可以考教师资格证，要符合报考教师资格证的基本条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；符合《教师法》规定的相应学历要求。

大概的申请程序如下：

师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。

大学毕业后，甚至是已经参加工作了，都是可以报名参加教师资格证考试的。具体的报考条件可以直接上网搜索你所在省市教师资格考试文件，不存在特殊的要求。

教师资格证考试一般包含两个部分，笔试和面试。笔试考的是教育学心理学和你所报学科的专业知识，只要花点时间去复习，笔试的难度是不大的，笔试成绩有效期三年，在三年内你不需要重复参加笔试。面试的话类似于结构化面试的形式，考生除了回答一些问题外还要试讲教学设计，其中试讲部分对于非师范类考生来说会比较难，其他的基本只要逻辑清晰，问题不大。另外，在参加资格考试之前，最好先拿到普通话等级证书除了语文学科，一般二乙就可以了。

建议考资格证前，先了解自己所在地区这两年的教育局教师招聘情况，看看哪个学科的教师竞争是比较小的，哪门学科的竞争小就选择报考哪门学科的资格证，这会让你在教师招聘考试中具有一定的优势。甚至，你可以趁着这段时间教育学心理学的知识都背熟了，顺便多考一门科目的教师资格证，到时再参加招聘考试就有更多的选择余地了。

可以的，考教师资格证的话有很多社会考生啊，我之前考小学的时候也是毕业两年出来之后才考的。

你想报考的话，就去网上搜中小学教师资格证考试网。那下半年的话应该是在嗯。九月初左右报名，估计就现在这个时候了，你想报名的话就抓紧一点。

大学生普通话考试要过几级

如果你是非师范院校的话，对普通话等级是没有要求的，如果是师范类院校的话，至少要过二乙，要是能上甲等就更好了。

因为非师范类院校目前对本科学生没有普通话水平要求的，师范类院校要求学生参加普通话水平测试。师范类院校通常要求达到二乙。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。

对学生而言，没有普通话等级的要求！

但是根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

2.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

3.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

4.国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

5.国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

6.话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。

7.公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

小学5年制从什么时候开始

1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分.1951年10月，我国颁布了小学五年，初中三年，高中三年的新学制，从1952年开始实行。...

  从上海市教委获悉，从2004年9月新学期开始，上海市九年义务教育阶段全面实行“五四学制”，即小学５年，初中４年，取代过去小学６年、初中３年的“六三学制”。 根据新学制，初中全面实行四年制，四个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。原来的“小学六年级”被取消，从１９８８年开始的过渡形态“初中预备班”被正名为六年级。
　　全面实行“五四学制”后，小学生修满五年，学科考试成绩合格发给小学毕业证书；初中生修满九年，学科考试成绩合格发给初中毕业证书。
　　上海市教科院专家指出，实行“五四学制”的最大好处是有利于减轻学生初中阶段过重的学习负担和心理压力。在“六三”学制下，初中三年太短，学生刚从小学毕业，第一年基本处于对初中教育方法和环境的适应期；一到初三，又将面临毕业和升学，中间只有初二一年过渡，学生一旦跟不上，往往来不及调整，造成持续学习的困难。
　　未成年人发育提前，是促动“五四”分段取代“六三”分段又一重要原因。近年来，由于生活水平提高和都市文化的影响，上海市未成年人生理、心理发育普遍“早熟”，大多数六年级学生实际上已是少年，高一级学校的学习生活环境更有利于他们健康成长。
　　上世纪８０年代末，上海市为缓解市区小学入学高峰压力，尝试把小学六年级挪到初中，设立初中预备班。没想到，这一“挪”大收其效，四年制初中让学生感觉宽松多了，两极分化现象逐渐弱化，学生个性发展有了更大空间。