2023年河南省单招还可以补录吗,河南补录老中专毕业证有用吗

回答。2023年河南省单招还可以补录单招补录的关键参考因素，但不是唯一决定性因素。综合素质评价包括学业成绩、体育、文艺、科技、2023单招有补招的机会哦。单独招生考试一般安排在4月份，目前马上就要考试了，个别省份可能已经结束考试了，再想补招名额肯定是来不及了哦。

2023河南高考专科补录时间及入口

补录时间：

高考补录一般在九月下旬，也就是部分大学开学以后，因部分被录取考生没有到校报到，被取消录取资格而空出名额时，部分学校会进行补录。对于符合补录资格的考生自行在网上做好志愿的补填。

补录入口：

河南省招生办公室官网

高考补录需要满足的条件

1、凡是未录取考生，电子档案状态是未录取的自由状态，并且分数达到投档线的考生，都可以参加补录。但在招生院校把空缺的余额在当地招生部门统一组织下进行补录过程中，那些电子档案处于不自由状态的学生，比如那些放弃入学资格的考生，这些考生因是被录取状态，不再有机会参与补录时的填报志愿。

2、当然，不管是征集志愿，还是补录，都需要考生根据高校在当地招生部门发布的招生计划，重新填报志愿，原志愿全部作废。

中考补录，是指志愿未录取考生，再提供一次机会录取，主要规则为，只能报名人数尚未招满的学校，分数由高到低依次录取。

在这样的一种情况下，只能看哪所学校还没有录满，这才具备补录的条件，你只能看官网上的招生信息来确定自己所补录的学校。

河南省的高考补录录取规则主要遵循以下原则：

1. 补录对象：主要针对未被本批次高校录取的考生，包括未投档的考生、高考分数未达到第一志愿线但达到第二志愿线的考生、未被第二志愿录取的考生等。

2. 补录时间：一般在高考正常录取结束后进行，具体时间由河南省教育招生考试院确定。

3. 录取要求：补录录取的考生一般需要满足以下条件：高考成绩达到当年所设定的录取最低分数线；报考的高校、专业有剩余的招生计划。

4. 录取方式：河南省的高考补录通常采用线下审核和面试的方式进行。在报名时，考生需要提供相关的申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。通过审核后，还可能需要参加面试或者其他形式的测试。

需要注意的是，具体的补录规则可能会因年份、高校和专业而有所不同，建议考生及时关注河南省教育招生考试院发布的相关公告，以获取最新的信息。

全国学籍补录工作的规定如下：

1、学生基本信息均应认真核对，确保数据与公安户籍管理部门正式登记注册的一致。若有修改请使用“红色”字体标注。补录的学籍信息只有经过省公安厅的身份信息验证、全国查重且完整性没有问题后才能够补录进学籍系统；

2、已上报纸质补录名单并经我科同意补录但核对名单中没有的学生，请按照学籍系统中最新的《学生信息模板》对该类学生学籍信息进行采集；

3、用“紫色”字体标注；

4、校对清楚后，将《校对名单》和需补录的《学生信息模板》汇总好;

5、按要求上交资料，尽量避免因资料问题导致补录失败；

6、不可以补录未上报纸质资料申请的学生，不可以修改《校对名单》的顺序、文件命名和格式。

为了做好全国学籍补录工作，现将有关事项通知如下：现将教育局已整理好的《校对名单》（见附件）发给你们，请有名单的学校按下列注意事项认真校对：

1. 学生基本信息均应认真核对，确保数据与公安户籍管理部门正式登记注册的一致。若有修改请使用“红色”字体标注。补录的学籍信息只有经过省公安厅的身份信息验证、全国查重且完整性没有问题后才能够补录进学籍系统；

2. 已上报纸质补录名单并经我科同意补录但核对名单中没有的学生，请按照学籍系统中最新的《学生信息模板》对该类学生学籍信息进行采集；

3. 已上报纸质补录名单并经我科同意补录，但是后来发现不需要申请补录的学生，学校使用“紫色”字体标注；

4. 校对清楚后，学校将《校对名单》和需补录的《学生信息模板》汇总好，于5月11日下午下班前发到钟施敏邮箱，逾期不再办理；

5. 请各校按要求上交资料，尽量避免因资料问题导致补录失败；

6. 学校端不可以补录未上报纸质资料申请的学生，不可以修改《校对名单》的顺序、文件命名和格式。注：全市补录工作量较大，请各校严格按要求核查数据，若因没按要求导致全市补录工作无法正常进行，将会取消相关学校此次学籍补录资格，后果自负。

有补录，而且河南省公费师范生每年都有补录，因为河南省经济相对比较低，贫困县区和乡镇条件较差公费师范生补录报名首先需要关注学校公告或者教育部官网发布的通知，了解具体的报名时间、报名方式和要求。在报名时，要准备好个人身份证明、学历证明和相关的教育背景证明材料，如学科竞赛证书、教育实习证明等。

填写报名表时要如实填写个人信息，仔细核对无误后提交。同时，也要注意按照要求准备好其他可能需要的材料，如体检报告和照片等。最后，耐心等待招生组织的进一步通知和面试或考试的安排，全程保持对报名进展的关注和依据。

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